一家[繁体：傢]人谈话活动中班教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件【读：jiàn】顺序的关系。

　　活动准[繁体：準]备：

　　知【pinyin：zhī】识经验准备；1、种子发芽、早晚的(拼音：de)变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活动过(繁体：過)程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先[pinyin：xiān]后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要做什么？后要做什么me 呢？

　　幼（pinyin：yòu）：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先《练：xiān》做什么，后（繁体：後）做什么？

　　幼：亚博体育先《练：xiān》向老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先做什么，后做什么【pinyin：me】？

　　幼：先洗（读：xǐ）手、后吃点心。

　　小【xiǎo】结：小朋友刚刚我们说了很多平时（繁体：時）做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识先后。

　　二、幼儿分组操作活动【pinyin：dòng】，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个别幼儿示范(繁体：範)操作。

　　师:植物的生长过程也是(读：shì)有先后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子长出许多叶子2、幼{读：yòu}儿(繁：兒)分fēn 组操作，根据图片内容的先后排序。

　　师：在小朋(拼音：péng)澳门金沙友的桌子上也准备了一些生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交流，教师评【练：píng】价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列《liè》，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋（澳门新葡京péng）友你们是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们是怎样排序的（pinyin：de）？

　　幼：我们是看从太娱乐城阳到月（yuè）亮来排序。

　　师：这组的小澳门新葡京朋友你们是怎样排[练：pái]序的。

　　幼：我们是先起床再穿衣yī 服排序。

　　4、教师小{练：xiǎo}结：在这次活动中都学会了时间与事件顺序的关系，会(繁体：會)按事件的先后顺序排序。

　　三sān 、结束部分：

　　小朋友在我们日常【cháng】生活中还有很多可见的先后顺序(读：xù)，请你说说还有那nà 些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去《拼音：qù》炒好的。