学好古文对高(拼音：gāo)考的重要性学生学习古文有什么意义呢？

学生学习古文有什么意义呢？1.首先古文学习或者说国学学习很有必要。学习古文是国学的启蒙，是走进诸子百家的开端，是敞开心灵接受各种思潮洗礼的开始。古文有助于学习历史。前事不忘后事之师，而前事要放在当然的思想中去思考

学生学习古文有什么意义呢？

1.首先古文学习或者说国学学习很有必要。

学习古文是国学的启(繁：啓)蒙，是走进诸子百家的开端，是敞开心灵接受各种思潮《拼音：cháo》洗礼的开始。

古文有助于学习历（繁：歷）史。前事不忘后事之师，而前事要放在当然的思想中去思考。想以史为镜就要求我们把自己放在当时的历史(shǐ)背景，这就要求对历史和【读：hé】国学的学习。

所以要把一篇古文放到时代的背景和思想的影响去分析学习。无论是古文的学习还是背诵都(拼音：dōu)不是单纯的死记硬背。例如学习古文观止开篇《郑伯克段于鄢澳门银河》，首先要讲解春秋争霸的历史背景，在联系其出处《左传》，为春秋三传，讲述儒家思想

这样就容易理解为什么郑伯{bó}料定弟弟一定【dìng】会谋反，为什么会有黄【练：huáng】泉接母。顺便可以给孩子讲解春秋战国的百家争鸣。

所以能够把古文放到历(繁：歷)史背景中《拼音：zhōng》，放饭诸子百家思想中，甚至应用到做人做事中。当然能收到熏陶。同时也会发现，理解古文也不难背了《繁：瞭》。也容易学了。

2.接下来谈谈孩子古文学习的一些建（pinyin：jiàn）议

幼儿园阶段。吟唱为主，听古文的唱《拼音：chàng》曲，朗诵。跟着唱，跟着读

讲相关小故事《练：shì》。例如听三字经唱曲。讲孟母三迁等小故事

记住不背诵不背诵不背诵。没有理解的背诵（繁体：誦）是摧残孩子。

小学阶段。低年级简单【dān】的古诗，跟课本就行。讲作者讲时代背景讲诗的幸运飞艇意思，让孩子画画表现诗，思维导图扩展记忆

例如陆游的示澳门威尼斯人儿。艺术shù 家皇帝——靖康之耻——北宋南迁——痛哉岳飞——陆游生平。

低年级开始学简单小古文，先讲相关故事(读：shì)，在逐字逐句学，详细讲重点词。讲后澳门金沙要考重点词。大一些可以开始学《古文观止》。学习过程中在理解基础上背诵一些经典。

初高中阶段。这时孩子已经走了基本的古文功底，根据中考高考模拟题选择古文习题《繁：題》。通过做题找漏洞dòng ，补足

例如词语解释不好，背古文字典中年词。文章意思题不行，多读古文故事。至于背诵，跟着老师学了文章，意思理解了，对[繁：對]初中生很容易被(读：bèi)

初中一小时就能背岳阳楼记直播吧，何必小【pinyin：xiǎo】学花一天时间，孩子哭，家长急。

学国学要指导生活。国学不是把孩子教成礼义仁智信的迂腐“君子”。例如孝经讲的孝敬父母方式：在日常家居的时候，要竭尽对父母的恭敬，在饮食生活的奉养时，要保持和悦愉快的心情去服事父母生了病，要带着忧虑（繁：慮）的心情去照料父母去世了，要竭尽悲哀之情料理后事∶对先人的de 祭祀，要严肃对待∶礼法不乱。

这几方面哪些是三年级孩子能做的。那三{读：sān}年级背孝经干什么，难道只背不做吗？那孩子以为我学好了，不用做的。所以yǐ 我告诉孩子:首先要爱护自己，健康长大的你是给妈妈最好的礼《繁：禮》物

孝经开篇身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。然后请你为我做些力所能及的事，我很辛苦需要你的帮助。洗自己的袜子，帮弟弟穿衣服，陪我散步聊天……，我的天使暖男

再然后顺从我的辅导。孝顺孝顺，顺才是孝，不要在叛逆[pinyin：nì]顶撞，我们一起qǐ 度过你成长的难关。最后，扬名于后世，以显父母，孝之{读：zhī}终也

我不求你扬名后世，当你长大帮我完成这愿望。马尔代夫我一直想去，用你工资带我周游世界；买【mǎi】颗钻戒作为我和你爸结婚30周年的礼物……，长大的你{nǐ}，我的依靠。