从礼仪学角度谈谈当代大学生如何做到“文明修身”？一、当代大学生文明礼仪的缺失 1、大学校园的不文明现象影响构建平等友爱、融洽和谐人际关系 当前，作为高等学府的大学校园里仍有许多不懂礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与学校这个象牙塔极不和谐的现象
从礼仪学角度谈谈当代大学生如何做到“文明修身”？
一、当代大学生文明礼仪的缺失1、大学校园的不文明现象影响构建平等友爱、融洽和谐人际关系[繁体：係]
当前，作为高等学府的(de)大学校园里仍有许多不懂礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与学校这个象牙塔极不和谐的现象。例如，，待人接物有失礼(繁体：禮)仪，公共场所举止不当、有损大学生形象；在学生与学校之间也存在不和谐的问题；有的同学故意欠交学费，甚至撒谎而造成家长与学校之间关系不和谐的问题。这样对促成绿色人际关系的发展，营造校(读：xiào)园健康积极向上的氛围，产生一定的障碍。加强大学生文明礼仪教育，已迫在眉睫。
2、尊师重教的意识减弱影响大学生心理健康【kāng】
通过以下的场景描述我们应该可以看到： 发现部分学生的文明礼仪习惯不是十分理想，学生碰到老师不打招呼，在路上见到老师视若无睹， 这些现象都说明学生对教师的基本礼仪的de 漠视程度dù 已令人吃惊。师生人际关系作为课堂教学的主要关系形式，它[繁：牠]在一定程度上实现着教育的使《读：shǐ》命，完成着人类文化的传承，实现着师生之间心灵的沟通，不协调的师生关系不利于大学生心理健康。教师不仅应该在认识上树立正确的观念，而且在实践上采用科学的手段和方法
只(zhǐ)有这样，教育教学质量才会得到提高，师生人际关系才会(繁体：會)更加和谐。只有这样，才能使学生的心理、思想在良好的环境中得到健康积极的培养和发展，才能达到“育人”的最终目标。只有这样，才能培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，展现当代大学生良好的精神风貌
努力从思想{xiǎng}上认识文明修身的重要性，从行动上增强文明修身的自觉性，不断提升自己（pinyin：jǐ）的思想道德水平和《练：hé》文明素养
二、大学生礼【繁体：禮】仪修养缺失的原因
1、家庭和学世界杯校教(读：jiào)育的影响。中国实行的应试教育直接的导致了家庭和学校对孩子教育的方式。
2、社会现实的负面影响开云体育。随着我国的改革开放，社会价值观也正经受着挑战zhàn 。大学生正处于人生价值观和信仰的关键时期， 如果不加以指导， 很有可能会误入歧途，这也是导致文明礼仪缺失的另一个主要原因之一。
三、当代大学生应遵循[pinyin：xún]的文明礼仪
俗话说：“没有规矩，不(拼音：bù)成方圆”。必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的【练：de】基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，大学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手：
1、着装整洁，大方得体《繁：體》。
2、男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环。
3、女学生不留怪异发型《拼音：xíng》。
4、男女交澳门永利往举止得体，在公共场所不勾肩搭背，不搂搂抱bào 抱，不当众亲吻。
5、爱护公物（拼音：wù），讲究卫生，不在校园内乱写、乱画、乱张（繁：張）贴。不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
6、自觉维开云体育护教室的卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随地吐痰。 7、对课堂上老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师【shī】交换意见，共同探讨。若非提不可时也要注意场合和方式。态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。
8、在进出门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师[繁：師]先行。如环境《读：jìng》狭窄（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师《繁：師》让道。
9、学生进(拼音：jìn)老师的办公室或宿《读：sù》舍时，应先敲门，经老师允许（繁体：許）后方可进入。
10、在图书馆就座时，移动椅子尽量不要发出声音。走路时要轻，阅读时不《拼音：bù》要出声，不能大声(繁：聲)喧哗、吃零食、扔废纸。不要放书或其他物品为朋友或自己占座位。不要在阅览室睡觉。
总(zǒng)之，良好的校园文明不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑【读：sù】造学生形象，完善学生人格，提高学生素质大有裨益。为了有效整顿校园不文明行为，进一步提高学生的整体素质，应该培养学生良好的日常行为习惯，努力创建文明、和谐校园。
四、当代大学生[拼音：shēng]应遵循文明礼仪的意义
随(繁：隨)着素质教育的深入，特别是大学生文明礼仪的不尽人意，有必要加强大学生文明(拼音：míng)礼仪教育。
1、礼仪教育有利于优秀人《拼音：rén》才的培养
一个国家的强盛不仅体现在经济实力，还体现（繁：現）在公民的文明素质上。文明(拼音：míng)素质越高，这个国家的发(繁：發)展潜力越大，提升大学生的文明素质，不仅符合时代发展的需要，也利于增强国家综合竞争实力。故礼仪教育理当成为我国高校培养跨世纪优秀人才的必修课程。
2、当代大学生面临学业、就业等多【练：duō】种竞争压力，加{拼音：jiā}强个人修养，提升自身品位就显得尤为重(拼音：zhòng)要
新一代的大学生可塑性是极强的，通过礼仪培训，他们不仅能获得展示专业知识才能的良好机遇，还可以成为大有希望的高级公关人员和企业(繁体：業)管理人员，成为受社会欢迎的复合型高级人才，在全社会的精神文明建设中起到表率的作用。 相反， 一个知书不（pinyin：bù）达礼、知识水准和道德水准严重不协调的学生， 不可能成为优秀人才。
3、大澳门金沙学生文《拼音：wén》明素质的提高可以营造良好的校园氛围
通过开展“学礼、知礼、懂礼”教育活动，使学生形成正确的（练：de）文明礼仪观念。构建文明礼仪教育平台。学校要为学生创建整洁、舒适的校园环境，开展丰富多彩的校园礼仪活动， 营造良好的校园氛围， 鼓励学生积极参与校内(nèi)外各种礼仪活动和社会公共活动， 不断积累交往经验， 展示礼仪的魅力和大学生的风范。
五、加强文明礼仪【练：yí】的途径
1、强化教师的作用加强礼仪教《读：jiào》育还应强化教师的身教作用，教师在传播知识和思想政治教育的同时，要注意《拼音：yì》自己的言行举止、礼貌礼节对学生潜移默化的[拼音：de]影响。
2、注重礼仪实践，形成良好的礼仪氛围。通过校园网、宣传栏等介绍名人名师处世修身的轶事，还可以通过讲座、辩论赛、演讲会等形式，将礼仪教育融入到校园文化中，营造良好的校《读：xiào》园氛围。要求大学生从现在做起，养成文明行为习惯，形成正确的荣辱观念，树立当代大学生的良好形象，当然， 大学生礼仪素养的提高，仅靠学校的力量是远远不够的，必须得到家庭和社会的大力配合才行。只有学校、家庭、社会三者相互配《拼音：pèi》合、互相（练：xiāng）支持，大学生的礼仪教育才能取得。
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