中班科学南瓜种子生长教案？设计背景 春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动
中班科学南瓜种子生长教案？
设计背景春天来了，种植皇冠体育角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们[繁体：們]日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。
活（拼音：huó）动目标
1、认识各种（繁：種）植物的名称，颜色、形状。
2、培养幼儿的澳门伦敦人动手操（读：cāo）作能力
3、初澳门永利步了解一些种【繁：種】子的果实。
重点难点
让幼儿能按种子的形状（繁：狀），颜色，大小来进行分类，并掌握《拼音：wò》一些种植的方法。
澳门新葡京 活动准备【pinyin：bèi】
1．植物实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯。 3. 各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉(yù)米、南瓜、大豆、豌豆（练：dòu）等等。
活动（繁体：動）过程
一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称(繁体：稱)
1．幼儿观看视频自由讨论，并小声说(繁体：說)出实物的名称。
2．教师提问，让部分幼（读：yòu）儿说出看到了哪些实物。
3．说出这些实[繁体：實]物的种子。
二、引导幼儿认识(shí)各种种子，并讲出种子的名称
1．提问，你看到了哪些【xiē】种子宝宝？
2．让幼儿（读：ér）挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子[拼音：zi]宝宝叫什么名字？
3．幼儿挑种子，要求每样挑《读：tiāo》两粒。
4．教师小结：原来种子有大有的、有(拼音：yǒu)小的、有穿着各种颜色的de 衣服、有各种样子的、有的还可以吃（繁：喫）呢，好玩吗？
5．教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并(繁体：並)说出(chū)它们是谁？有什么地方是一样的(读：de)？
三、让幼儿《繁：兒》按一种特征去选种子。
1．幼儿自由选取（练：qǔ）。
2．互相说出自己选取种子的特《拼音：tè》征。
3．说出自己jǐ 选出的种子长大后什么样子的？
4．再放视频让幼儿加深{shēn}印象。
四、你们知道植物的生长需要什么(繁：麼)吗？
1．简单介jiè 绍植物的生长需要泥土，水，和光。
2．介绍种子种植的简单[繁体：單]过程。
五、为了让我们班的种植园更直播吧漂亮，我们把这些有趣的种子宝宝【pinyin：bǎo】种到地里好不好？
六、带幼【练：yòu】儿到种植园进行操作。
七、活动《繁：動》结束
教学反思{读：sī}
在这一活动课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平时幼儿能容易接触到的材料，让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中，幼儿能积极参与到活动中来，特别是在看视频教材的时候，看到了很多都是身边的植物，让幼儿（繁：兒）有很大的兴趣。在操作过程中，有些乱，有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子，由于太兴奋了，选了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候，有的孩子选出了自己喜欢的种子，但是说不出它的名字，在我的引导下，让孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候，个别孩子没能按照特征来选取，还是选取了自己喜欢的种子，可能是教师引导的不够，总之整个活动层次清楚，层层递进，从易到难，逐步解决教学【xué】重点，让幼儿在与种子宝宝交朋友的过程中掌握知识
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