小班甜甜的香蕉教案及反思（sī）弯弯的香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想【读：xiǎng】象，并用语言、动作表达想象结果。鼓(gǔ)励（繁：勵）幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、鼓励幼儿用多种方fāng 式自信表（繁：錶）达和大胆想象，运用比喻的方法，进【jìn】行集体创编儿歌，体验成功。

世界杯　　教【读：jiào】学重点、难点

　　1、重点：通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果亚博体育《练：guǒ》。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、难点：运用比澳门银河喻的（de）方法，进行集体创编儿歌。

　　活动(繁体：動)准备：

　　1、前期qī 准备围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语言表biǎo 现、想象(读：xiàng)等方面的经验。

　　2、方澳门新葡京纸盒{练：hé}一只；香蕉若干

　　3、自制图片《拼音：piàn》：小船、月亮、摇篮、蚂蚁等（也可即兴简笔画）

　　活动【pinyin：dòng】过程：

　　一、产(chǎn)生兴趣

　　幼儿讨论，自由猜想。

　　揭开【pinyin：kāi】谜底，出示香蕉。

　　二、想象活动，引导幼儿运用比喻yù 说话

　　教师：这香{xiāng}蕉会变戏法，你们信不信？

　　#30"香蕉开始变了。你们看了，它像【读：xiàng】什么？#30"

　　1、教师分别把香蕉躺着放，立着放，倒着拿【练：ná】在手中，启【qǐ】发（繁体：發）：这样看，它像什么？

　　幼儿：#30"像小船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小{读：xiǎo}桥。#30"

　　2、教师把香蕉放在嘴与[拼音：yǔ]耳之间笑着不做声

　　幼儿：像电话、像我爸爸的手《shǒu》机

　　（幼儿模拟打电话状，与《繁：與》教师进行简短对话。）

　　3、教师再启发提醒：把香蕉放在鼻（练：bí）子前，微笑地看幼儿。

　　幼儿：像大象鼻子、像大象牙齿[繁体：齒]。

　　4、请几个(繁体：個)小朋友每人拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什么（繁：麼）？

　　幼儿：#30"像大炮#30"、#30"像机关枪qiāng #30"、#30"像飞机#30"。

　　鼓动：小朋友离开位子学解放军叔叔开《繁：開》枪、开大炮。

　　三、引导幼儿运用比喻的方法创编(繁：編)儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂【mǎ】蚁看见了，躺在上面睡着了；

　　香蕉弯弯像小船，小鱼看见了，游在上(拼音：shàng)面摇着玩。

　　#28澳门威尼斯人1#29帮助幼（yòu）儿了解句式结构

　　边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片，边提问：#30"香(xiāng)蕉像什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说：#30"香蕉弯弯(繁体：彎)像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了。#30"

　　#282#29用同样的方法学说第二《拼音：èr》句儿歌。

　　（3）引导幼儿共同创编[繁体：編]第三句。（鼓励幼儿用动作或图画表现创编内容，对幼儿的说法给（繁体：給）予肯定.

　　香（读：xiāng）蕉弯弯像月亮，猴子看见了

　　（4）#30"我们继续把儿歌编完。我相信（pinyin：xìn）你们一定能编出更好听的儿歌来(繁体：來)。#30"

　　为幼儿准备好画儿歌、表[繁：錶]演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按(读：àn)兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的方式记录和表达自己的儿歌。

　　四、共同欣赏儿歌[pinyin：gē]，体验成功的快乐

　　分别[繁体：彆]请不同小组的幼儿展示和表演创编的儿歌，与同伴分享创（读：chuàng）编经验，体【pinyin：tǐ】验成功的快乐。