音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和《读：hé》位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名《练：míng》称及位置。
3.喜欢参加音澳门巴黎人乐活动，体验音乐游戏的快乐（繁：樂）。
4.在(zài)活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿(ér)学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重{读：zhòng}点、难点
重点：认识五官澳门新葡京的【de】名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位《读：wèi》置
活动准[繁：準]备
《小手shǒu 拍世界杯拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习
活huó 动过程
1、活动导入：做[pinyin：zuò]“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、开云体育教师【练：shī】示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍【读：pāi】》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿澳门新葡京学(繁体：學)唱歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟(读：gēn)着学一学《小手拍拍》，并反复几次，加深印象《拼音：xiàng》。
4、引导幼儿（繁体：兒）边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请[繁体：請]幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏（繁体：戲）的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍《拼音：pāi》拍》。
教学反思sī
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在(zài)学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去【读：qù】了解每个幼儿们的个（繁：個）性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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