可爱的瓢虫小班美术教(拼音：jiào)案儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

　　1、仔细观察《拼音：chá》七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。

　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线(繁体：線)。

　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品（pinyin：pǐn）

　　教jiào 学重点、难点

　　教学重点：尝试运用深浅颜色表现[繁体：現]空间的同时能用黑线流畅勾线

　　教学难澳门威尼斯人点：学xué 习用欣赏的眼光评价同伴的作品

　　活动（繁：動）准备

　　七星《拼音：xīng》瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备(繁：備)熟悉儿歌《大老虎照相》

　　活【huó】动过程

　　一、谈话猜谜语（读：yǔ）引入。

　　师：孩子【zi】们，我们都知道大老虎很想有朋友让它照相，可他【练：tā】找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿意{yì}当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身{拼音：shēn}体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

　　二èr 、欣赏图片，认识七星瓢虫。

　　师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我(拼音：wǒ)们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样【练：yàng】子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么形幸运飞艇状【zhuàng】？头上有什么？

　　2、身体是[拼音：shì]什么形状？身体上有些什么？

　　3、仔细观察【练：chá】，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么形状？

　　教师小xiǎo 结《繁体：結》：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组(繁：組)成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这样的小虫子就是一只小昆虫。

　　三、教师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们，我们去照相的时候会做《读：zuò》些什么准备？（穿好看的《pinyin：de》衣服、、、、、、）七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好hǎo 吗？

　　1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼《练：yǎn》睛，头顶有一对触角。身体用一根（pinyin：gēn）横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）

　　2、教师请幼儿大胆想象设计[繁：計]七星瓢虫的外衣并用语言描述；

　　提问：你想给它设计什么（繁澳门金沙：麼）图案的外衣？

　　3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照{zhào}相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设计什么样《繁：樣》的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣澳门银河(拼音：yī)、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画，教师指导，提出作业要(yào)求。

　　师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我（练：wǒ）们设计的步骤：

　　1、先画出它的样子，然后添画出外衣的图《繁：圖》案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所有yǒu 的图画涂抹上{读：shàng}漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻涂（繁体：塗）抹；

　　3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线（繁：線）（注意勾线要流畅）；

　　4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创（繁：創）意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计吧ba ！

　　五、评价活动：用【p直播吧inyin：yòng】合适的语言描述自己的看法。

　　师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请[繁：請]孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为(wèi)什么？

　　1、幼儿用欣赏的眼光互评，用合适的(拼音：de)语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的（拼音：de）幼儿自评或介绍自己的作品；

　　3、教师《繁：師》评价。