英语初中听课记录评语及建议英语听(繁：聽)课记录评语？

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英语听课记录评语？

英语听课记录评语，先找优点，大学三四点吧，可以从目标、教学手段、教学过程、师生互动、教学效果等方面考虑！提一两点建议，建议要中肯！最后综合评等！

初中英语课的听课记录要怎么写

一、听课记录的基本要yào 点

听课记录包括两个主要(拼音：yào)方面：一是教学实录；二是教学评点。

1澳门永利、教学{练：xué}实录包括：

（1）听（读：tīng）课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；

（2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；

（3）各个教学环节的时间(繁体：間)安排；

（4）学生活动情(读：qíng)况；

（5）教【jiào】学效果。

教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；澳门永利二种是详录，比较详细地把教学步骤《繁：驟》记下来；三种是记实。

2、教学【pinyin：xué】评点

听课(繁体：課)者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出澳门新葡京的建议。包括：

（1）教材处理与教学思路、目标[繁体：標]；

（2）教学重点、难点澳门新葡京、关(繁体：關)键；

（3）课堂【táng】结构设计；

（4）教学方法的【pinyin：de】选择；

（5）教学手段《练：duàn》的运用；

（6）教学[繁体：學]基本功；

（7直播吧）教学(繁：學)思想；

（8）其他。

写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师【shī】生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分【练：fēn】析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取《拼音：qǔ》长补短。

这里值得提出来的是，在做听【tīng】课记录时许【练：xǔ】多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录（繁体：錄）更重要。