幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少
幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计(繁体：計)意图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较jiào 出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向(繁体：嚮)更(读：gèng)深、更广的层次迈进。
教学[澳门新葡京繁体：學]目标：
1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。
2、培养幼儿的初步分析《xī》、比较能力。
教学(拼澳门金沙音：xué)准备：
图片3张 纸偶澳门新葡京2个 记号笔 铃铛(繁体：鐺) 凳子
娱乐城教（jiào）学过程：
一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题{练：tí}。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是【pinyin：shì】跳跳兔。
二(拼音：èr)、出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们亚博体育收《练：shōu》到了许多许多礼物。
出示图(繁体：圖)片①：跳跳兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼《繁：禮》物？（集体{练：tǐ}）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收(拼音：shōu)到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪《nǎ》个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？
教师引导：我们是用什么好办法比较多少的de ？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼物，有【yǒu】几块饼干？汪汪狗收到了【pinyin：le】什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三、游戏xì ：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢【qiǎng】凳子的游戏，小朋友【练：yǒu】要《拼音：yào》听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，
一张凳子坐一（读：yī）个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩（繁：翫）吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一yī 边【biān】找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
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