三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一《练：yī》、看拼音，写词语。（8分）
#28享受 #29 #28赛跑《练：pǎo》 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾沫 #开云体育29 #28蔬菜 #29 #28交【pinyin：jiāo】换 #29 #28倒塌 #29
二、比一比，再1组词。（4分{拼音：fēn}）
恰（恰好 ） 堆（堆满《繁体：滿》 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）
给（送澳门伦敦人给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环【pinyin：huán】境 ）
三、根据意思{pinyin：sī}写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错（繁：錯）误有关； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判定有关； （惊[繁：驚]弓之鸟 ）
3、与明确方向有《拼音：yǒu》关； （南辕北辙 ）
四、写出下列近义词(繁：詞)。（4分）
马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节【繁：節】约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将下列词cí 语补充完整。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧《读：qiǎo》 ）玲珑[繁体：瓏] 学而（不 ）（厌（繁：厭） ）
提（心 ）吊（胆 ） 小心(拼音：xīn)（翼 ）（翼 ） 恋（恋(拼音：liàn) ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）
六、 选词填空。（5分）
鼓励 勉励[繁：勵]
1、这次语文考试的成绩{繁：績}有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努【nǔ】力，不《拼音：bù》断进步。”
2、老师经常用这zhè 样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严厉{pinyin：lì} 严肃 严格
3、爸（bà）爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地《拼音：dì》批评他。
5、家长和（pinyin：hé）老师对我很严格____________。
七、请将正确答案的序号填入括{pinyin：kuò}号内。
1、①光（guāng）线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
（1）心明《读：míng》眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明《拼音：míng》亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加[jiā]上什么东西
（1）一yī 穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费（繁：費）力气（3 ） （4）东方发白（1 ）
八(pinyin：bā)、默写古诗：
嫦{cháng} 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：阅读积累与运（读：yùn）用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的（de）问题。（15分）
一年年，一代代【拼音：dài】，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失(练：shī)在天空了。
不管怎样，家家户(拼音：hù)户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六{练：liù}天黎明，雨才停下来。可是，小(pinyin：xiǎo)村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括[练：kuò]那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语(繁体：語)的反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增【pinyin：zēng】加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词(拼音：cí)语，我能在文(拼音：wén)中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上（拼音：shàng）的树木被人们砍[练：kǎn]去做什么了？请用“——”在《读：zài》文中画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞【练：cí】手法，意思是
澳门伦敦人（3分(拼音：fēn)）
5、你对小村庄的人们说几句话《繁体：話》吧。（3分）
二、阅读下面的短文wén ，回答文后的问题。（15分）
会【pinyin：huì】飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小xiǎo 木屋后面[繁：麪]的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小[pinyin：xiǎo]花
花儿怪逗人的：圆圆的脑（繁：腦）袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才《繁体：纔》抓住一朵飞《繁体：飛》在空中的小白花
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯（繁体：闖）荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去(qù)！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下(拼音：xià)了深深的印象，晚上我{wǒ}梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的《读：de》世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰qià 当的标点。（2分）
2、选择（ ）里恰qià 当的词打“√”。（3分）
3、文中写颜色的词语有【pinyin：yǒu】：
这么多种颜（繁体：顏）色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）
4、填空。（3分（读：fēn））
广阔【pinyin：kuò】的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜欢《繁：歡》文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介（练：jiè）绍几种花吗？（2分）
第三部分：习作（30分【拼音：fēn】）
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以（pinyin：yǐ）写一件有趣的事，可(练：kě)以写喜欢的
人，可以编故事……要注重把内容写具体《繁：體》，把句子写通顺。
试题（繁体：題）二
一、拼一拼，写词语(yǔ)。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二、比一比，再【拼音：zài】组词。（5分）
浊[繁体：濁]（ ）锐（ ）捂（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈[pinyin：quān] 禁
烛（ ）悦《繁体：悅》（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三、填{读：tián}一填，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四sì （ ） 七(读：qī)（ ）八（ ）（ ）（ ）有味wèi （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含【练：hán】有反义词的：
②描写人物品质的（读：de）：
四、读一读，照例子写句{拼音：jù}子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那《读：nà》只碗。
战【pinyin：zhàn】士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个《繁：個》好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌【拼音：tǎng】着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大dà 海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方[拼音：fāng]。
我们穿过树林。我们跨过(繁：過)小溪。我们登上山顶。
。
五《wǔ》、想一想，选词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要[练：yào]求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的《拼音：de》节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心（pinyin：xīn）情格外（ ）。
六、忆一忆，根《拼音：gēn》据课文内容填空。（16分）
1、花盆里长不出苍{繁体：蒼}松， 。
2、七夕今《拼音：jīn》宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事(拼音：shì)物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉《繁体：訴》我们： 。
4、一身（pinyin：shēn） 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句《pinyin：jù》子是：
。
6、写出你(练：nǐ)积累的名句两句：
阅读（繁：讀）与思考
一（读：yī）、忆一忆，填一填。（6分）
这学期学了不少课文，我对《繁：對》《 》一文印象最深，因为
。
课外《读：wài》读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。（2分(读：fēn)）
“春《读：chūn》来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这{练：zhè}句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻《读：yù》句：
拟人句{jù}：
三、读一读[繁体：讀]，答一答。（9分）
（ ）天空中《读：zhōng》出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了，觉得彩【练：cǎi】虹更美啦！
（ ）风(繁体：風)停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说《繁体：說》：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹(拼音：hóng)啊！”
1、请将上列句子整理成一段通顺《繁：順》的话，在括号里标上序号。
娱乐城2、这段话是按（ ）顺序写的【de】。
3、读了这段话，你最【练：zuì】喜欢的是（ ），因为（ ）。
四、阅读短文，按要求qiú 作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四（练：sì）季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰（拼音：guī）。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常{cháng}热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发(繁体：發)出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们《繁：們》像巨人一样守卫着小院
院子南面是菜园。地里[繁体：裏]种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的【pinyin：de】青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子(pinyin：zi)东面种着{pinyin：zhe} 南《拼音：nán》面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热《繁体：熱》闹（ ）
3、用“--------”划出打《pinyin：dǎ》比方的句子。
4、给文中画□的地方【fāng】加上标点。
5、照样子写词（繁体：詞）语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称《繁：稱》叫 。
习作。（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤【练：dī】；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达[繁体：達]出来。
一、基础知识[繁：識]（25分）
1、认真拼读，并能写[繁：寫]好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写（繁体：寫）完（pinyin：wán）全正确的一项选出来填在括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲【繁体：蓮】蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情不自禁（jìn） 冶yě （yě）炼
C 相似（sì） 饲[繁体：飼]（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜(繁：嗚)咽（yè）
B分享(读：xiǎng)（xiǎng） 比较（jiào） 模（mó）样
C咆哮《拼音：xiāo》（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔#28tái#29 满[繁体：滿]载（zài） #28 #29
3、下列每组词中有一项与（繁体：與）其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖【jiǎng】惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲（读：yù）滴 D群芳吐艳 （ ）
4、组词语（繁：語）（3分）
倦[读：juàn]（ ） 裁（ ） 渴（ ）
圈【拼音：quān】（ ） 截（ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄重 D看不起】，仔细读下列词(繁体：詞)语，选择正确的意{yì}思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日【读：rì】薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求写【练：xiě】句子（2分）
1）夸《繁体：誇》父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气[繁：氣]更强烈）
二（pinyin：èr）、积累运用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻yù 的手法，将
比喻成 ，体现了《繁：瞭》春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶【练：dié】嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才《繁：纔》可能成功。
4、巧用成语：教室里一点声音也没有可{读：kě}以说是 ，广场上人很多可以说是
，小村庄周围没(繁体：沒)有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认(rèn)真学习可称得上 ；单田《pinyin：tián》芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边(biān)的橡树》让我们感受到筑{繁：築}路工人 的心，《和时间赛跑》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认(繁：認)识到
的可贵，正如那句无名《读：míng》氏的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵（xiāo）看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑《练：shǔ》假就要到了，请你对同学们说一句吉言：
8、晓明平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇（xiē）后语）
三sān 、阅读理解（30分）
（一）《珍珠泉》片【读：piàn】段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金[练：jīn]光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭（拼音：tán）底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光【拼音：guāng】，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句[练：jù]是 句，起到了 的作用。
2、本段的写(繁：寫)作对象是珍珠泉的 ，它具有 、 、
的特点(繁体：點)。
3、文中用了很【练：hěn】多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表示时间顺序（读：xù）的词【cí】语，是 、 ，这样的词语会使短文更有条理。
5、联系上下xià 文体会第四句话中“交错”的意思： 。
6、文中第一句话中的“冒”字换成[拼音：chéng]“喷”可以吗？为什么？
三年级语[繁：語]文
题号（繁体：號） 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得dé 分
卷面分：3分。要求：卷面整洁，写工工（pinyin：gōng）整。
第一部分 基础{pinyin：chǔ}积累与运用。（55分）
一、读拼音，写汉字，你（pinyin：nǐ）一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有yǒu 错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分{pinyin：fēn}）
A、毫不在意(练：yì) 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕 霞光(练：guāng)万道 颜悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽(繁：麗) 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养（繁：養） 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一对意思相反的{练：de}词语。（3分）
1、虚心使人（ ），骄傲使人rén （ ）。
2、王爷爷一家人很注意（ ）用（pinyin：yòng）水，从不（ ）。
3、天渐渐《繁：漸》地亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。
四、按要求（读：qiú）写词语或句子。（11分）
1、本学期，你一定积累了不少{shǎo}四字词语，请选择两个工整【读：zhěng】地写下来。（不重(拼音：zhòng)复本试题上出现过的）
2、按词语格式仿写，各写两(拼音：liǎng)个。
挨挨挤(繁体：擠)挤（AABB）：
翩翩起【练：qǐ】舞（AABC）：
乐滋[pinyin：zī]滋（ABB）：
3、补充歇后语{pinyin：yǔ}的后半部。
砌【练：qì】墙的砖头——（ ） 滴水穿石——（ ）
五、请选择合适的词语{练：yǔ}填空。（4分）
只要……就{jiù}…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在（zài）治（pinyin：zhì）病的时候注意积累经验[繁：驗]，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用[读：yòng]箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句子写具（练：jù）体。（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来[繁体：來]。
2、在《拼音：zài》（ ）的深海里，都有许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两头小白猪变成了小金猪(zhū)。
七、把下面的句子补充完整，你《拼音：nǐ》肯定行！（4分）
1、 ，行必果。 2、少壮不努(拼音：nǔ)力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再少(读：shǎo)年。
八、仿例（读：lì）句，写句子。（6分）
例：风筝花花绿{繁体：綠}绿，各式各【读：gè】样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤（繁：鶴）”，有“蜈蚣”……
1、花园里(lǐ)
例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后【练：hòu】几乎变成黑的了。
先……随(suí)后……最后……
九、本【běn】学期，从课文和课外读物中，你一{yī}定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1、
2、
十（pinyin：shí）、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗（繁体：詩），请把你最喜欢的一首默写(繁体：寫)下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）
第二(pinyin：èr)部分 阅读积累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段，回答问《繁：問》题。（每个问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的（拼音：de）才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看《拼音：kàn》起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大{pinyin：dà}幅活的画，那画家的本领可真了不起(pinyin：qǐ)。
1、请在 上加上恰当的标点符号(hào)，要细心考虑！
2、给带点的字选择正{练：zhèng}确的读音，用“√”表示，别选错哟！
3、“莲”字用部首查chá 字法应查 部，用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子(练：zi)，标上①②。
5、你最喜欢《繁体：歡》这两段话中哪一个句子（zi）？请规范地摘抄下来[繁：來]并说说你喜欢它的原因。
摘抄《拼音：chāo》：
我喜欢(繁体：歡)它的原因是
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