幼儿园声音科学教案幼儿园小班教《练：jiào》案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画

3. 蓝色水shuǐ澳门博彩粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现(繁体：現)自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线(繁体：線)、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的(de)美好情感。

活动过程设(繁：設)计意图

一、活动导入《读：rù》：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声[繁体：聲]音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什么[拼音：me]声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声《繁：聲》音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼《读：yòu》儿辅以动作《拼音：zuò》进行表达。#29

澳门新葡京3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样(繁体：樣)把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来（繁：來），“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细(繁：細)的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声(拼音：shēng)可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的舞蹈（练：dǎo）。

1. 现（读：xiàn）在，老师请小朋友们一起围站到（拼音：dào）小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点澳门新葡京、线、面的组合，不断丰富画面[繁体：麪]。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力弱(读：ruò)的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出澳门新葡京（繁体：齣）过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己（读：jǐ）的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找[拼音：zhǎo]这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓(读：gǔ)励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是《拼音：shì》哪部分，为什么?

四、活动延伸：寻找身边的(de)水声。

我们现在去听听水龙(繁：龍)头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的(拼音：de)导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组(繁体：組)合，感受集体（繁：體）创作绘画游戏的乐趣。

通过看{读：kàn}看、听听、找找、直播吧说说，激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。