礼仪教案递接物品pǐn 中班 递接剪刀礼仪教案？

递接剪刀礼仪教案？我觉得敌递接剪刀礼仪时候，应该是双手拿着剪刀，剪刀横着放置在手上，双手送给对方，递接物品的礼仪教学？1.递接物品的基本原则是举止要尊重他人。如双手递物或接物就体现出对对方的尊重。而如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般要求用右手递接物品

递接剪刀礼仪教案？

递接物品的礼仪教学？

接过老师递给自己的作业时，同样要用双手，并对老师说声“开云体育谢谢”。如果《读：guǒ》是招待客人用茶时，往往一手握茶杯把儿或扶杯壁，一手托杯底，并说声“请用茶”，若茶水较烫，可将茶杯放到客人面前的茶几上；如果接主人敬上的茶，应站起身伸出双手，说“谢谢”。

中班礼仪教育借物品还物品的教案？

教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法。活动《繁：動》目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习[繁：習]惯。核心要素：他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记

活(读：h幸运飞艇uó)动准备：书、画笔等

基本《读：běn》过程：

#28一#29导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你 们听听故事里说了一件什么事

#2澳门新葡京8二#29关键(jiàn)步骤：

1、教师有表情地讲述故澳门新葡京《拼音：gù》事

2、讲完故事后提问：故事里（读：lǐ）都有些谁?

他们在干什么(繁：麼)?

1、教师请两亚博体育个《繁：個》幼儿表演故事中的情景

2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理(lǐ)由

3、分组讨[繁体：討]论

#28三#29结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的（读：de）作法极为不对。正确的[拼音：de]做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物【读：wù】品》

可以请幼儿分组表（繁：錶）演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品

家园互动：1、请家长【练：zhǎng】在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜(拼音：bǎng)样

2、引导幼儿在归还物品时(繁体：時)使用正确的礼貌用语

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