词根词缀{繁：綴}词源

掌握英语构词“词源法”是否必须？对英语学习有哪些帮助？对于母语不是英语的我们来说，学英语的最难之处就是背单词。我们中国的很多学生，学英语掉队都是从背单词掉队开始的。那么，背单词有哪些好的方法呢？背单词的方法有很多种，我们今天就暂且对英语构词的“词源法”以及其对英语学习所带来的益处加以介绍

掌握英语构词“词源法”是否必须？对英语学习有哪些帮助？

对于母语不是英语的我们来说，学英语的最难之处就是背单词。我们中国的很多学生，学英语掉队都是从背单词掉队开始的。那么，背单词有哪些好的方法呢？背单词的方法有很多种，我们今天就暂且对英语构词的“词源法”以及其对英语学习所带来的益处加以介绍。

一，词源法的概(gài)念。

词源法有广义和狭义之分。广（繁：廣）义的词源法是指词的构[繁：構]成法：合成法、派生法、转化法三种。狭义的词源法就是单指派生法。

1）合成法[练：fǎ]。

由两个或两个澳门博彩以上的单[dān]词合在一起重新构成一个单词。

【1】直接(pinyin：jiē)合成。 classroom basketball

【2】由连字符“_”连[繁体：連]接。passer-by

【3】两《繁：兩》个单词分开。 post office

澳门新葡京2）转化法（pinyin：fǎ）。

转化法，顾名思义，就是由同一{拼音：yī}个词[cí]转化成另一个词性。例如，It is correct. 这里的correct是形容词正{拼音：zhèng}确的。Correct the sentence. 这里的correct就是动词改正确。

3）派生法(读：fǎ)。

派生法是词源法的[de]核心。就是由一个词根派生出其他的词的方法。词根是一{拼音：yī}个单词的根本部分《读：fēn》

是“根儿”。是单词的核心。表示一个[繁体：個]词的根本意义

在其{qí}前边或后边加上字母组合就派生出另一个和词根相近或相反的单词。

【1】前《练：qián》缀。

前{qián}缀就是在词根前加上字母组合，构成另一个单词。

un- happy unhappy 否定形[拼音：xíng]容词前缀

re- build rebuild 动词重复前(qián)缀

【2】后（繁体：後）缀。

-ful thank thankful 形容【读：róng】词后缀

-ly happy happily 副词后(繁：後)缀

-er teach teacher 名词后缀(繁体：綴) 等等。

在这里我只是给大家做个初步介绍所谓的“词源法”，不必大篇幅介绍词源法本身。

二，词源法对英语学习的帮助（pinyin：zhù）。

学会了词源法，就会扩大英语的词汇量！词汇量扩大了，会对学英语从四方面有帮助。

1）听。

词汇量扩大了[繁体：瞭]，考生在听英语的时候，就会知道自己听进去的是什么。从而在脑海里把这个词翻译过来，从而做出正确的(de)回应。无论是和他人【练：rén】沟通；还是做听力题；都有很大的帮助。

2）说shuō 。

词汇量扩大了，说[繁体：說]的能力自然就提升了。无论是【读：shì】和别人对话；还是在班级里回答问题；想说什么的时候，脑海里得有词汇量《练：liàng》呀。越多说听力越好。

3）读。

词汇量扩大了，读起文章澳门新葡京就越顺溜了。读。单（繁体：單）词如果不认识，读何处谈起？

英语[亚博体育繁：語]中的书面表达，是需要学生会写单词的。当然，不单单要会写单词，还得会谋篇布局。单词量如果不够，怎么能写出好的文章呢？

总之，英语中的“听（繁：聽）、说、读、写”四大基本技能，哪样也离不[bù]开词汇量。而词汇量的扩大，“词源法”起着至关重要的作用。掌[读：zhǎng]握“词源法”不是背单词的必须，但却有着事半功倍的效果。

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