高中(读：zhōng)生写诗歌的范文

为什么高考作文不让写诗歌？其实不单单是诗歌，连散文，老师也一再强调最好不要写，只不过诗歌是明确禁止的，散文则是老师要求，我在高考的时候，用散文写的作文，结果可能比较糟糕，平时语文120分左右，高考113分，不是很满意

为什么高考作文不让写诗歌？

关于作文不让写诗歌，我以为有几个原因(读：yīn)：

一、平时作文基本上以记叙文和议论文为主，诗歌这个体裁《读：cái》老师一般不教，就我所接触过的语文老师而言，真正有写[繁体：寫]作习惯的很少；

二、诗歌和其(读：qí)他体裁不同，不管是学生还是阅卷老澳门金沙师，需要有极高的文学素养和这方面的天赋，写作的人都知道，散文和诗歌是最难写的，如果无法突出意境，那就不能算好的作品；

三、诗歌是最不保险的，很容易偏题，加之高考作文的字数要求是至少八百《读：bǎi》字（以我当年参加高考为例），写《繁：寫》一首八百字[练：zì]的诗歌，难度之大可想而知；

四、诗歌会增加阅卷难度，这一点，是单《繁极速赛车/北京赛车：單》单针对阅卷老师的。

高中生怎样才能自己写诗歌和写书？应具备怎样的思维深度和广度？是否应该先多看名人名著再来写作书籍？

一《练：yī》个作家的孩子有一天突然向她要纸笔，说要开始写作。作家很高兴，带着孩子买了一个精致的本子和一支漂亮的笔，坐在【读：zài】孩子对面看着他。可是孩子面对着纸笔想[练：xiǎng]了好久，终于写了几句话，“今天什么时间我做了什么事……然后什么时间我又做了什么事……然后……”，作家当即没收了孩子的纸笔，告诉他:“读书十年，再来开笔。”

其实在我们眼里，高中生和孩子也没什么区别。我在高中的时候也会偶尔有一些写书的冲动，但所幸的是我看过这则故事，压制了自己的鲁莽。我也承认，这个世上是有一些所谓的“神童”的，苏轼、张爱玲这些人都是，但我可以肯定我不是。作家之所以没收了孩子的纸笔，我能理解她的良苦用心。

也许有人认为，写作嘛，就是要多练一练，写多了就好了。可事实上并不是这个样子。如果过[繁体：過]早地去尝试，用写作文的笔法来写文章，只会形成浅薄的风格，会走上歧路，这在以后是很难去澳门巴黎人拨正的。而恰恰高中阶段的写作基本都是写作文

也许会有高中的孩子不认可我说的话，没关系，记住我今天所说的内容róng ，等你们大[拼音：dà]学之后再来回顾一下当时的想法。

如果真的有志于写作或爱好写作，确实应该多读一读知名的作品《读：pǐn》。要知道，知名的作品之所以知名，是因为被很多人认可，而作家写出来的文字终究是要经过读者的(读：de)考验的。顺便讲一下，现代主义和后现代主义的文字尽量少碰，对写作没什么好处。

高中阶段不要想着去写书，一来学业的繁重让你们没有那个时间；二来你们的底蕴还达不到撑起一本合格作品的程度。不论是从知识的沉淀上还是人生的阅历上，纸上谈兵多，真正体澳门新葡京会少，这样的水平怎么能写出让人认可的作品【pinyin：pǐn】呢?

如rú 若不服气也好办，有两个办法。第一，找几篇名家散文，试着仿写一下，看看能不能写得出让自己满意的文字。第二，找几本正规杂志，把自己得意的作品投出去，多碰几次壁也世界杯许更能真切地体会现阶段的差距，但希望对写作的信心不要受到打击。

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