大班社会奇妙的叫声教案网络上不同（繁：衕）于主流的声音，为什么越来越多了？

网络上不同于主流的声音，为什么越来越多了？这是很正常的现象，如同一个家庭，无法做到所有成员观点一致。和父母观点不同就是背叛父母吗？就是不爱这个家了吗？显然不是这样，但是放在社会层面，一旦出现观点不同，必然遭到谩骂和批判

网络上不同于主流的声音，为什么越来越多了？

这是很正常的现象，如同一个家庭，无法做到所有成员观点一致。和父母观点不同就是背叛父母吗？就是不爱这个家了吗？显然不是这样，但是放在社会层面，一旦出现观点不同，必然遭到谩骂和批判。这说明什么呢？只能表明这个社会病了。

【活动目标】

　　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学(繁体：學)习保护耳朵的方法。

　　2、知道“爱耳日”的来历、意{练：yì}义，学做爱耳宣传员。

　　【娱乐城活（pinyin：huó）动准备】

　　耳朵模型、请保健医生进课堂娱乐城、音乐、绘画(繁：畫)材料。

　　【活（读：huó）动过程】

　　一、耳朵[读：duǒ]的秘密：

　　1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健[拼音：jiàn]医生给小朋开云体育友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。

　　2、讨论《繁体：論》：我们怎么样来保护耳朵？

　　3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。

　　4、幼儿一起模仿遇到噪音{读：yīn}要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。

　　5、儿歌：《我（拼音：wǒ）是轻轻》

　　“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东(繁：東)西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起[拼音：qǐ]，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。

　　二、小小耳朵本领大[pinyin：dà]。

　　1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，（屈老师 www.qulaoshi.com）声音的世界是多么奇妙…让【练：ràng】孩子们感受美妙的声音给《繁体：給》大家带来的快乐。

　　2、游戏(繁：戲)体验：

　　游戏一：请你猜猜我是谁【pinyin：shuí】？

　　请全部幼儿蒙上眼{读：yǎn}睛，然后请其【qí】中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才《繁体：纔》说话的是谁？

　　游戏二：我是shì 聋人

　　让幼儿(繁：兒)捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

　　游戏(拼音：xì)三：小小耳朵本领大

　　引导幼儿倾听各(练：gè)种声音（汽笛声、动（繁体：動）物叫声、雨声、风声），让幼儿模仿各种听到的声音。

　　3、小结：耳朵是(练：shì)我们身体重要的器官，我们身边的所有声音{拼音：yīn}都是依靠耳朵的听觉来（繁体：來）完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。

　　三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣《pinyin：xuān》传员”。

　　1、教(pinyin：jiào)师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。

　　我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的《d开云体育e》3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

　　2、争[繁体：爭]做小小“爱耳宣传员”。

　　我们《繁体：們》小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的【de】知识告诉更多的人。

　　3、师幼共同【练：tóng】设计“爱耳日”宣传海报。

　　【活动延伸[拼音：shēn]】

　　3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到澳门博彩社区（繁：區）或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的知识。