小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉极速赛车/北京赛车歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演（读：yǎn）唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容róng ，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家【jiā】庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动(拼音：dòng)重点：
熟悉歌(gē)曲旋律和歌词内容
活动难点《繁体：點》：
学习根据图片用反复的方{fāng}法演唱。
活动准【练：zhǔn】备：
1.有（pinyin：yǒu）手口一致点数1-5的经验。
2.小兔子一家{pinyin：jiā}的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有几（繁：幾）口》。
极速赛车/北京赛车4.音乐音【pinyin：yīn】频。
活动(繁：動)过程：
一、 复(繁：覆)习歌曲《小板凳》。
教师（繁：師）弹奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师[繁体：師]：听听看这是什么歌曲?
在教师的引导（繁：導）下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作《读：zuò》跟着做起来。
师：我们(繁：們)来做做小小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容【练：róng】。
1. 教师出示小兔一家的照片【练：piàn】，引导幼儿观察小兔家有哪些成员（繁：員），同时启发幼儿用扳手指的方法进行计《繁体：計》数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教jiào 案.出【pinyin：chū】自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一《pinyin：yī》个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以{yǐ}“小兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子是怎么（繁体：麼）说的?
教师清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?澳门新葡京有哪些人?小兔家一共几[拼音：jǐ]口人?
3.教师再{拼音：zài}次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼哼(练：hēng)。
三、 学唱歌曲《我《wǒ》家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小（拼音：xiǎo）兔子澳门金沙数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮澳门新葡京帮忙。#28请大家把《pinyin：bǎ》手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练习[繁体：習]#28如边唱边手口一致的《pinyin：de》扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一《pinyin：yī》句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句(pinyin：jù)和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师《繁：師》指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏[zòu]。教师用体态动作提示说的{de}节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一【读：yī】句。
四、创编{繁：編}歌词内容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱《读：chàng》。
师《繁：師》：小兔子一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我[wǒ]们来帮他唱{pinyin：chàng}一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里人很多该（繁体：該）怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复[fù]的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以[读：yǐ]和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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