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2015年杭州中考科学《繁:學》真题评析 如何辅导中考科学?

2025-03-20 09:01:43Home-FurnishingsHome

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考试在考查知识的同时,注重能力考核,突出灵活运用知识解决实际问题的能力。目前,教师招聘考试《初中科学》要考核科学教学内容(含高中、高等教育深入的内容)和科学教材教法等方面应具有的能力。

(一)科学(繁体:學)教学内容

1.理解科学《繁:學》的能力

(1)能把握所【练:suǒ】学知识的要点和知识之间的内在联系。

(2)能认识科学事实、概念、原理和规律等的表[拼音:biǎo]达形{练:xíng}式(包含文字、数学公《pinyin:gōng》式、图表、图解等)。

(3)能理解科学概念、原理和规律【练:lǜ】等的含义,以及它们的适用条件。

(4)能运用所学知识,对某些科学问题进行解释、推理,作《pinyin:zuò》出合理的判《pàn》断或得出正确的结论。

2.实验【yàn】与探究能力

(1)能独立完成“考试范围与要求”中的初中科学实验。包括理解实验目的、原理、方法fǎ 和操作步骤,掌握相关的操作技能,并[繁体:並]能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的《读:de》运用。

(2)具备验证简单科学幸运飞艇事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处《繁:處》理。

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(3)具有对一些科学问题进行探究的能力。包括确[拼音:què]认变量、作出假设和《hé》预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判《pinyin:pàn》断等。

(4)能对一些简单的实亚博体育验方案作出恰当{练:dāng}的评价和修改。

3.获取[pinyin:qǔ]信息的能力

(1)会鉴别、选择试题给出的相关(guān)科学【xué】信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决(jué)相关的科学问题。

(2)关注对科学、技术和社会发(繁:發)展有重大影响和意义的科学新进展。

4.综合运用(yòng)能力

(1)能够独立地对所遇到的问题进行具体分析,弄清其中的科学状态、过程和《读:hé》情境,找出其中起重要《yào》作用的因素及有关条件;

(2)能够把一个较复杂问题分解为若干较简《繁体:簡》单(繁:單)的问题,找出它们之zhī 间的联系;

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(3)能够根据具体问(拼音:wèn)题列出科学量之间的关系式,进行推导和求解,澳门金沙并根据结果得出科学结论,必要时能运用几何图形,函数图像进行表达、分析。

(4)能够理论联系实际,运用科学知识综合解决所遇到{pinyin:dào}的问题。

(二)科学教《读:jiào》材教法

1.熟练掌握科学(7~9年级《繁体:級》)课程标准。

2.具有对教【练:jiào】材的{读:de}分析、教学内容的确定、教学方法的选择、教学过程的设计、教学手[pinyin:shǒu]段的应用等能力。

3.具备基本的教学技jì 能,以及运用科学教材教法知识进行教学的能力。

三、考试范围(繁:圍)与要求

具体考试(读:shì)内容及要求《pinyin:qiú》如下表。考试要求对应字母说明:a、b、c分别代表了解水平、理解水平、应用水平。

(一)科学教《澳门伦敦人读:jiào》学内容

1.初中【zhōng】科学教学模块

模(拼音:mó)块1.科学探究(过程、方法与能力)

模块《繁体:塊》2.生命科学

模《mó》块3.物质科学

模【练:mó】块4.地球、宇宙和空间科学

模块5.科学、技术(繁体:術)与社会的关系

2.高中、高[读:gāo]等教育深入模块

模块1.基【读:jī】础物理学

模块《繁体:塊》2.基础化学

模(读:mó)块三.基础生物学

(二)科学教材【pinyin:cái】教法

四、考试形式与试卷(繁体:捲)结构

(一)试卷总分[拼音:fēn]:100分

(二{读:èr})考试时间:150分钟

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(三)考试方(拼音:fāng)式:闭卷,笔试

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(四)试卷内(繁:內)容比例:

初中科学(繁:學)教学内容 约45%

高中、高等教育教学[繁体:學]内容 约30%

科学教材教{拼音:jiào}法内容 约25%

(五)试卷题(繁:題)型比例:

选择题 约30%

填空题(繁:題) 约20%

解[拼音:jiě]答题 约50%

澳门新葡京六)试题难【pinyin:nán】易比例:

容《pinyin:róng》易题 约30%

中等难度《拼音:dù》题 约55%

较难[拼音:nán]题 约15%

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