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幼儿园水果听课记录及评析 幼儿园听课《繁体:課》记录评语及建议?

2025-03-07 02:52:58Home-FurnishingsHome

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1、导入活动,练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

  (1)教师(读:shī)带幼儿与现场老师用歌声问好,简单练声。

  (2)教师带(繁:帶)领幼儿做拍手游戏,感知念白部分的基本节奏型。

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  2、用游戏形式学说歌曲中的(de)念白部分,整体感知歌曲。

  (1)教师示范《繁体:範》念白部分。

  (2)幼儿边拍澳门博彩{读:pāi}手边随节奏练习念白部分。

  (3)创编【繁:編】肢体动作,随节奏边做动作边数高楼。

  (4)随音乐边念(繁:唸)白边用身体动作的变化表现高楼,整体感知歌曲。

  3、完整学唱整{zhěng}首歌曲,唱准歌曲中的休止符和附点音符。

  (1)教师示范说歌(拼音:gē)词。

  (2)幼儿随节奏练习说歌词,用肢体动作感知【pinyin:zhī】休止符和附点音符。

  (3)教师范唱直播吧,幼儿配合《繁体:閤》说念白部分。

  (4)由慢到{拼音:dào}快地完整学唱歌曲(繁:麴),并《繁体:並》用肢体动作帮助唱准附点音符和休止符。

  (5)分两组合作练习说唱歌曲。一组念白一组演唱,交换练习。

  4、用各种形式一(pinyin:yī)起歌唱,感受和音乐一起玩的快乐。

  (1)玩接唱游戏:“管住你的声音yīn ”。用接(拼音:jiē)唱、默唱来练【繁:練】习幼儿的内心节奏和语汇。

  (2)完整演[拼音:yǎn]唱歌曲并表演念白部分,激发演唱的兴趣。

  (3)与现场(繁:場)老师互动,鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱。

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  听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符,让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课(繁体:課)时,我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分,初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符,尝试表现歌(gē)曲欢快活泼的情绪。

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