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八年级上册人教版历史与社会提纲(繁体:綱) 八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

2025-02-28 22:44:38Home-FurnishingsHome

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?八年级 历史与社会 上 复习纲要  第一单元 史前时代  1、第一单元内容列表  生活时间 特点  旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

八年级 历史与社会 上 复习纲要

  第一(yī)单元 史前时代

  1、第一单元内容列表{pinyin:biǎo}

  生活时间(读:jiān) 特点

  旧石器时代 距今约170万年 云《繁体:雲》南元谋人 我国境内发现的已知最早人类

  距今【读:jīn】约100万-50万年 陕西蓝田人

  距今约70万(繁体:萬)-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居

  距今约18000年 山shān 顶洞人 外(pinyin:wài)貌与现代人一样、懂磨光钻孔技《读:jì》术、会使用人工火

  新石器时(繁:時)代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业

  距今约7000年 浙河姆渡人 长江流域干栏式房fáng 屋、水稻、黑陶

  距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半{练:bàn}地穴房屋、种粟、彩陶

  距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制(繁体:製)、大禹治水

  2、旧石器时代与新石器时代特《tè》点比较

  特点《繁:點》

  旧石器时代 生产工具上使用打制石《pinyin:shí》器

  生产生活靠采集狩猎为主{读:zhǔ}

  生活方《fāng》式过着群居生活

  新石器时代 生产工具上使【pinyin:shǐ】用磨制石器

  生产生活靠[kào]种植粮食和饲养家禽为主

  生活方式上过极速赛车/北京赛车(繁:過)着定居生活

  开始使用陶[táo]器

  3、河(pinyin:hé)姆渡遗址与半坡遗址的比较

  生活时间 生活自然环境特《tè》点 房屋建筑特点 农作物 陶器

  河姆《读:mǔ》渡

  遗址{拼音:zhǐ}

  距今约[繁:約]7000年 位于长江流域的浙江余(繁:餘)姚,这里气候温暖湿润,水网密布 干栏式建筑

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  高于地[dì]面,通风防潮 水稻

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  (牛(pinyin:niú)) 黑陶

  半坡遗址(pinyin:zhǐ) 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西西安,这里气候《拼音:hòu》干旱少雨,河流少 半地穴式建筑

  避风避寒 小麦《繁体:麥》

  粟

  (猪《繁:豬》) 彩陶

  小口尖底【读:dǐ】瓶

皇冠体育  相{练:xiāng}

  同(繁体:衕)

  点 1、 都属于新石器时(繁体:時)代我国人类遗址

  2、 都使用磨制石器(pinyin:qì)和陶器

  3、 都从事原始农业和原始(shǐ)畜牧业生产,过着定居生活.

  澳门银河第二【读:èr】单元 文明的起源

  1、得天{拼音:tiān}独厚的大河文明---------四大文明古国

  文明古国 发源地域 出现年(拼音:nián)代 共同点 原因

  古代埃及 尼罗河流域 约BC3000年 都发源于大江大河,受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富,地势平坦,土(pinyin:tǔ)地相对肥沃;气候温和,适宜人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要,可[读:kě]见早期人类对自然环境的依赖性较强.

  古巴比伦 两【pinyin:liǎng】河流域 约BC18世纪

  古印度 印yìn 度河恒河 约BC2500年

  古中国 长江黄河 约(繁体:約)BC2070年

  禹建立夏【读:xià】

  2、早期国家jiā 的形成

  文明[读:míng]古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚

  古代{练:dài}埃及 法老,拥有至高无上的权威. 王室僧侣贵族

  自由民和奴隶澳门永利 建有[拼音:yǒu]常备军

  古巴比[读:bǐ]伦 BC3500年,

  乌(wū)尔城 汉谟拉比,自称“世界四方之王” 奴隶主

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  奴隶 《汉谟拉比法典{读:diǎn}》

  古印《练:yìn》度 BC2500年,

  摩亨{练:hēng}佐达罗城 阿育王 种姓制度

  四大等级【繁:級】

  古中【练:zhōng】国 夏朝后期,

  二里lǐ 头宫殿 禹,划定九州,铸造九鼎 商王贵族

  平民和奴隶 有强大的军队《繁:隊》

  3、印度种姓制[繁:製]度

  地位 等级 等级{繁:級}名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务

  统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶(繁体:階)层 掌握宗教祭祀大权

  二 刹帝利 国王武士【shì】和官吏 掌握行政大权

  被(bèi)

  统治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶[繁体:階]层

  四 首(pinyin:shǒu)陀罗 贫困破产失去土地者 没有任何权利

  4、告别[繁:彆]野蛮---文化

  文明古国 文字【zì】 建筑和工艺 科学技术 宗教

  古代埃及(拼音:jí) 前3500年象形文字 金字塔(胡夫) 太阳历、3.16 阿蒙神

  古巴比伦 苏美尔人楔形文字 空中花园(繁:園) 太阴历、星期制

  古[练:gǔ]印度 阿拉伯数字 佛教

  古中国 商朝时,甲骨文 司母戊大方鼎 西汉《繁体:漢》末年佛教传入

  第三单元 农耕文明时代上---相(xiāng)继兴衰的欧亚国家

  1、 希腊文(pinyin:wén)明

  爱琴文明------公元前2000年--前1200年,以克里特岛和迈锡(繁:錫)尼城[读:chéng]为中心形成了爱琴文明

  城邦时(繁:時)代-----公(拼音:gōng)元前8世纪开始,希腊进入城邦时代,以雅典和斯巴达为重要(yào)代表.

  经济《繁:濟》特点 政治特点 差异原因

  雅《yǎ》典 以对外贸和商业为主,工商业发达

  实行民主制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的,雅典是沿海城邦,适合发展海上贸易,而斯巴达是内陆城邦,相对(繁:對)闭塞(pinyin:sāi).

  斯[读:sī]巴达

  以农业为主(pinyin:zhǔ)

  实行军事《练:shì》独裁

  2、 罗【繁:羅】马文明

  公元前700年左右,罗马在亚平宁[繁体:寧]半岛兴起;

  公元前700年-前500年,罗马“王政(拼音:zhèng)时代”;

  公元{练:yuán}前509年,罗马共和国建立;

  公元前[练:qián]27年,屋大维 独揽大权,建立罗马帝国;

  公元2世纪,罗马成为跨欧亚(繁体:亞)非三大洲的大帝国.

  公元[拼音:yuán]3世纪,罗马帝国陷入危机

  公元(yuán)395年,罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国

  公元476年,西罗马帝国[繁体:國]为日耳曼人所灭

  3、西方(fāng)文化之根-----古希腊罗马文明

  哲学文学史学(xué) 自然科学 法学 建筑

  希腊文化 三大哲学【练:xué】家:“柏拉图、苏格拉底、亚里士多德”

  文学(繁体:學):希腊是欧洲戏剧故乡

  史学家:希罗多德(拼音:dé) 古希腊科学家阿【pinyin:ā】基米德发明螺旋提{拼音:tí}水器和浮力定律、杠杆定律 雅典卫城

  罗马(读:mǎ)文化 公【拼音:gōng】元前5世纪中叶,《十二铜表法》 凯旋门、古罗【繁:羅】马竞技场、万神殿

  4、世界三大宗《pinyin:zōng》教

  创立时间 创始人 宗教经典 原创地 现在分fēn 布区域

  佛直播吧教 公元前6世《pinyin:shì》纪 乔达摩.悉达多 印度 亚洲地区

  基督教 1世《pinyin:shì》纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧洲北美地区

  伊斯兰教 7世纪(610) 穆罕默德 《古兰[拼音:lán]经》 阿拉伯 亚非地区

  5、阿拉伯文化的特点、成就和作用[读:yòng]:

  特点:先进性(P63第二段)和包容性(吸收、消化了帝国范围内东西方《pinyin:fāng》不同文化《读:huà》)

  成就:将阿拉伯数字传播到世界各地;创造了伊斯兰建筑风格,并传播到世界各地,与当地文化传统结合,成为世shì 界文化交流的结晶;在数学、天文学、化学、医(繁:醫)学等方面有很高的成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等.

  作用:阿拉伯人(拼音:rén)把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地.同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲.阿拉伯文化在世【练:shì】界东西方文化交流中起着桥梁作用.

  第四单元 农耕文明时代下—绵{繁体:綿}延不绝的中华文明

  东周【zhōu】

  西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三【练:sān】国 西晋

  南北朝 隋 唐 五代十国 宋[练:sòng]辽夏金 元

  1、 百[bǎi]家争鸣

  学派 创始人 生活时代 主要主张 经典格(拼音:gé)言

  儒家 孔子 春秋晚期 仁爱、有教无类、因材施教 己《读:jǐ》所不欲,勿施与人

  孟子 战国时期 仁(pinyin:rén)政、民贵君轻 富贵不能淫.

  道家 老子 春秋晚期 无为,顺应自然 祸《繁:禍》兮福之所倚,福兮祸之所伏

  墨家 墨子{pinyin:zi} 战国时期 非攻、兼爱 视人之身,若视己身

  法家 韩非子 战国时期 法治、强化中央集权《繁:權》

  兵家 孙武 春秋末期 知己知彼,百战不殆(读:dài)

  孙膑 战国时期 事[读:shì]备而后动

  2、 对秦始皇的de 历史作为评价:

  秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物,他的功绩是主要有

  (1)顺应历史潮【拼音:cháo】流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态.有利于人民的安居乐业和社会的安[读:ān]定进步.(2)创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础.(3)为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修驰道,开凿灵渠等,促进了秦朝政治经济文化交通的发展,使秦的疆域【读:yù】空前辽阔.

  同时也是一个残酷的暴君.他的历史罪过有:(1)焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人民思想的发展;(2)实行严刑酷法和沉重的兵役徭役,严重剥削百姓.(3)大兴土木,穷侈极欲, 修【xiū】建宫殿陵墓和hé 万里长城.

  3、秦始皇巩固统一【拼音:yī】的措施有:

  政治上:确立皇帝至高无上的权威,建{pinyin:jiàn}立起一套中央集权的官僚[liáo]制度,废除分【读:fēn】封制.

  经济上:统一全国货币为秦国的圆(繁体:圓)形方孔钱,统一全[读:quán]国的度量衡制度,促进了全国经济[繁:濟]交流发展.

  文化上:统一文字【拼音:zì】,统一的文字成为维系中华民族历史发【fā】展的重要因素.

  思想上:焚书坑儒《pinyin:rú》.虽有利于秦朝加强思想控【pinyin:kòng】制,但是也摧残了文化和钳制了人们的思sī 想.

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  交通上:大修驰道,排除[pinyin:chú]路障.有利于全国交通和经济文化往来.

  军事上:北击匈奴修筑长城[pinyin:chéng].南征越族开凿灵渠.

  4、汉武帝的历史作为(西汉的新大一统(繁体:統)局面是怎样形成的?):

  1) 政治上:继汉景jǐng 帝削蕃平乱[繁体:亂]之后,颁布推恩令,大大削弱诸侯王的封地和 势力,加强监察制度,加强皇帝权威,实现了政治上的大一统.

  2) 思想上:采取儒生董仲zhòng 舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术《繁体:術》”,推行儒学教育,实现了思想上的[练:de]大一统.

  3) 军事上:派卫wèi 青、霍去病北击匈奴,解除了汉朝北部边患.

  4) 疆域治理上:前60年,设立“西域都护府”,使西域归属【练:shǔ】西汉版图.

  在滇池地区设立益州郡,使云南地区隶属西汉中央管理{拼音:lǐ}.

  还加强对南方的经营,管理南(读:nán)方越族地区,同时加[拼音:jiā]强与西南少数民族[pinyin:zú]联系.

  5、三国鼎(读:dǐng)立

  国名 建立时间 建立者 都(拼音:dōu)城 统治区域

  魏 220年 曹丕 洛阳(洛阳(拼音:yáng)) 长江以北的北方地区

  蜀 221年 刘{pinyin:liú}备 益州(成都) 益州,荆州

  吴 222年 孙权 建业(南京[练:jīng]) 江东地区

  6、唐太宗“贞观之{拼音:zhī}治”局面形成的原因(唐太宗巩固政权的措施):

  1) 吸取隋亡于暴政的教《pinyin:jiào》训,调整统治关系.正确处理君民关系,把君比作舟,把【读:bǎ】民比作水,提出“水能载舟,亦能覆舟”.

  2) 正确处理君臣关系,善于用人,虚心纳谏.使决策正确[繁:確],政治清明;

  3) 完善三省《读:shěng》六部制度,提高了行政效率,加强了中央集权;

  4) 完善科举制度,重视人才的培养和选拔,扩大了统[繁体:統]治基础;

  5) 经济上shàng 重视农业生产,减免租赋,减少力役,促进(读:jìn)了经济(繁体:濟)的恢复和发展;

  6) 民族关系上,对少数民族一视同仁,促使民族关系融洽【pinyin:qià】,民族大《练:dà》团结.

  7) 注《繁体:註》意节俭,去奢省费.

  唐太宗的治国措施给我们现代化{huà}建设的启示:

  重视人才培养和hé 选《繁:選》拔;进一步完善各项制度;重视农业生产,减轻百姓负担;

  艰苦奋斗,勤劳节俭;实行平等团结的民{mín}族政策.

  7、我国古代经济{练:jì}重心南移的过程及原因:

  过程:开始于魏晋《繁:晉》时期,完成于南宋.三国以前我国经济重心在北方,西南、江南地区初步发展;魏晋时[繁体:時]期我国古代经济重心开始南移,并出现南北平衡之势;五代南方经济超越北方,后来居上;南宋时期完成了我国古代经济重心的南移. 原因:北方战乱、社会经济破坏严重,南方相对和平;北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术,与南方人民共同劳动开发;先进生产工具的应用和优良农作物的推广,促进的南方农业的发展;南方优越的自然地理条件;中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯《繁体:貫》通也促进了这一进程.

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