幼儿中班小雨点教案中班科学教案《小雨点从[拼音：cóng]哪来》？

中班科学教案《小雨点从哪来》？活动目标　　1、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。　　2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。　　3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。　　活动准备　　1、雨的形成的图片，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》

中班科学教案《小雨点从哪来》？

活动目标

　　1、激发幼儿发现问题澳门新葡京，并积极探索自然现象的[拼音：de]兴趣。

　　2、培养幼儿大胆推测、操[读：cāo]作及细致观察的能力。

　　3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系[繁体：係]。　　活(pinyin：huó)动准备

　　1、雨的形成的图片{拼音：piàn}，故事：《小雨滴旅行记》、《雨来啦》。

　　2、实验澳门新葡京器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃《pinyin：lí》片、水

　　活动步骤《繁体：驟》

　　一、开始部{pinyin：bù}分：

　　提问：天上为什么会下雨{pinyin：yǔ}？下雨时的天空是什么样的？雨是什么样子的？小朋友的心情是怎样的，雨是怎【练：zěn】样形成的？

　　二、基本部分《pinyin：fēn》：

　　1、引导幼儿了解雨的形{拼音：xíng}成原因：

　　请幼儿自由说出雨是怎么形成的？（打雷了，就会下雨了《繁：瞭》……）

　　2、师【极速赛车/北京赛车pinyin：shī】幼共同做实验，了解雨是怎样形成的？

　　1）让一幼儿先将试管里的水加热，看看有什么现象？

　　A、有气泡、B、有气从试管口冒【练：mào】出来。 C、有响声

　　2）请另一幼儿将玻璃片放在试管口的上方，说说你又发现了(繁：瞭)什么？

　　A、玻璃片上有水 B、玻璃(lí)片上【练：shàng】有气（过了几分钟）C、我发现玻璃片上{pinyin：shàng}有水珠 D、我发现玻璃片上的水珠掉下来了

　　3）实验完成，引导幼儿通过刚才的实验(繁体：驗)，说一说：雨是怎样形成的？

　　师幼总结：水加热以后，形成了水蒸气，水蒸气渐渐多了，他们抱在[读：zài]一起，当遇到冷空气，形成了小水珠，当他们快托不住的时候，小水珠就落下来，这就是雨《pinyin：yǔ》。

　　4）听故事：小水滴旅行记，更深一极速赛车/北京赛车步了解雨的形成的原因。（边听故事，边出（读：chū）示雨的形成图片）

　　3、引导幼儿(繁体：兒)说说雨与(繁：與)我们的生活有什么关系。（1、可以浇地。2、可以浇树。）

　　4、雨对[繁体：對]我们的生活与这么多的好《pinyin：hǎo》处，那我们怎样才知道《pinyin：dào》要下雨了呢？听故事《雨来啦》，出示图片，引导幼儿边看图片边听故事。知道：

澳门金沙　　燕子低飞要下雨（拼音：yǔ）

　　青蛙高《拼音：gāo》唱要下雨

　　鱼游(yóu)水面要下雨

　　蚂蚁(拼音：yǐ)搬家要下雨

　　三【sān】、结束部分：

　　师(繁体：師)幼共同到外面去找一找这几种小动物都在干什么，看有没有[读：yǒu]要下雨。