大班教案图形对应大班认识立体图（繁：圖）形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体[繁体：體]和圆柱体。

　　2.搜集生活中多种长方体（繁：體）和圆柱体

　　3.能熟悉长方体(繁体：體)何圆柱体的形状特点

　　4.能知道长方体有两种【繁：種】形状

　　5.学会区分圆【yuán】柱体与长方体

　　活动准{pinyin：zhǔn}备：

　　1.搜集长方体和圆柱体的玩具及物品

　　2.同等大世界杯【dà】的长方体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱{拼音：zhù}体和一张长方体的图片

　　4.问卷表格{读：gé}两张

　　5.音乐

　　活[读：huó]动过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩（繁体：翫）具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的（拼音：de）眼睛最雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一澳门伦敦人场比赛开始了，现在我们来看看(pinyin：kàn)谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

世界杯　　三[pinyin：sān]、教师提问

　　1.请小朋友们比较一下这些世界杯东西有{读：yǒu}什么不一样?

　　2. 他们能滚(繁：滾)动吗?

　　3.你们《繁体：們》可以把它们进行分类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿观察物体【练：tǐ】特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教（jiào）案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别{练：bié}。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和玩具的特征《繁：徵》

　　3.完《pinyin：wán》成表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什澳门金沙么东西（pinyin：xī）是圆柱体

　　五、用游戏“搭房{练：fáng}子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用自己手上的玩具搭一个(繁体：個)房子并说出你们房子都是用什么形状搭《pinyin：dā》出来的。

　　六、活动延[拼音：yán]伸

　　1.巩固练习：小朋友们今天都很厉害（拼音：hài）哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有【pinyin：yǒu】什么不一样（繁：樣）的啊?那长方形呢?

　　2.布置家庭作业(yè)

　　课堂(拼音：táng)作业

　　圆柱[拼音：zhù]体

　　长(繁体：長)方体

　　两边一样不【练：bù】一样一样不一样

　　高矮（拼音：ǎi）

　　粗细

　　家庭作业（读：yè）

　　小朋友找一找自己家里【lǐ】有几个圆柱体(tǐ)的物品，有几个长(zhǎng)方体的物品请把数字写在后面。