初中化学大气污染的原因初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开《繁体：開》放题？

初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开放题？　一、大气污染的危害，主要体现在三个方面：（就初中课本来说）　（1）温室气体的排放，造成温室效应，臭氧层空洞，全球气温升高；（2）SO2、NO2等气体的任意排放，造成酸雨；（3）空气中可吸入颗粒，PM2.5不利于人的身体健康

初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开放题？

　一、大气污染的危害，主要体现在三个方面：（就初中课本来说）

　（1）温室气体的排放，造成温【练：wēn】室效应，臭氧层空洞，全球气温升高；

（2）SO2、NO2等气体的任《pinyin：rèn》意排放，造成酸雨；

（3）空气中可吸入颗粒，PM2.5不利于人的身体(繁体：體)健康。

　二、主要防治措施

加强对空气质量的d澳门博彩e 监测

工厂的废气处理{读：lǐ}后再排放

减[拼音：j皇冠体育iǎn]少矿物燃料的燃烧

尽量使（读：shǐ）用清洁能源

减少含铅汽油的使{拼音：shǐ}用

植树造林(拼音：lín)

1.人为因素

①汽车尾气。机动车《繁体：車》的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分。

②北[读：běi]方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。

③工[pinyin：gōng]业生澳门威尼斯人产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业，还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。

④建筑工地和道路交通{读：t亚博体育ōng}产生的扬尘。

⑤可生长颗粒，细菌和病毒的粒径相当{练：dāng}于PM0.1～PM2.5，空气中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上[拼音：shàng]，特别是油烟(繁：煙)的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物，使得雾霾中的生物有毒物质生长增多。

⑥家庭（拼音：tíng）装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，不仅有害于工人与用户【pinyin：hù】健康，增添清洁负担，粉尘严重{拼音：zhòng}时，还给装修工程带来诸多隐患。

2.气(繁：氣)候因素

①在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使(pinyin：shǐ)风流经城区时明显减[繁体：減]弱。静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累。

②垂【chuí】直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温(wēn)更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂《拼音：chuí》直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

③空气中悬浮颗粒物和有机污染物的增加。随着城市人口澳门新葡京【练：kǒu】的增长和工业发展、机动车辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加。

2雾和霾的区别有哪[拼音：nǎ]些

1.存在形态的区别：雾是悬浮于空气中(zhōng)的水滴小颗粒霾是悬浮于空气中的固(gù)体小颗粒，包括灰尘、硫酸、硝酸等各种{繁体：種}化合物。

2.颜色的区别：雾是由小水滴构成，呈乳白色，青白[读：bái]色霾是由各种化合物构成，呈黄色，橙(练：chéng)灰色。

3.含水量的区别：雾含水(pinyin：shuǐ)量大于90%霾含水量小于80%。

4.能见度区别：雾越接近地面的地方密度越大，对光线的影响也（yě）越大，能见度很低，一般在1公里之内霾在空气中均匀分布，颗粒较小，密度较低，对光线有一定影响，能见度较低，一般在十公里之内{练：nèi}。

5.持续时间区别：雾是由小水滴构成，当大气温度升高，水滴蒸发，雾气就【jiù】会减少，持续时间【练：jiān】短霾是由固体小(xiǎo)颗粒构成，消解速度慢，持续时间长。