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大班教案有趣的石头(繁:頭) 石头的由来幼儿园教案?

2025-03-18 05:19:46Home-FurnishingsHome

石头的由来幼儿园教案? 石头是一种十分容易获得的活动资源,曾经在活动中利用过它,孩子们在活动中意由未尽。由此想到设计这一活动:小小石头艺术家。一方面满足幼儿玩的兴趣,另一方面使幼儿对已接触到的美工技能(涂画、粘贴、搓捏、压印等)得以巩固,在他们的尝试中感受动手的快乐

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石头的由来幼儿园教案?

 石头是一种十分容易获得的活动资源,曾经在活动中利用过它,孩子们在活动中意由未尽。由此想(xiǎng)到设计这一活动:小小石头艺术家。一方面满足幼儿(ér)玩的兴趣【qù】,另一方面使幼儿对已接触到的美工技能(涂画、粘贴、搓捏、压印等)得以巩固,在他们的尝试中感受动手的快乐。

幼儿园石头人游戏教案?

设计意图:

中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并(繁:並)且在跑,调和运动协调方面也有了很大的提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡(拼音:héng)和躲避能力。使幼儿能够快{拼音:kuài}速的反映,并对此作出相应的逃避,培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。

活动目标【pinyin:biāo】

1、培养幼儿的(pinyin:de)快跑,平衡和动作的灵敏性。

2、增强了幼儿敢于(繁:於)战胜自己自信心和澳门金沙勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。

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活动准【练:zhǔn】备:

石头《繁体:頭》卡片若干 狼的头饰两个

活《拼音:huó》动过程:

教师澳门银河带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作[拼音:zuò]。并和幼儿一起布置好场地。

1、澳门博彩游戏导入(读:rù)

小朋友,我们都知道大灰狼非常凶狠可怕,如果我们见到了大灰狼,我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法,教师指导性的说出,藏起来,不让大灰狼看到,并延伸的说,如果我们都变成了石头人,大灰狼还会吃我们吗?#28幼儿回答,不会#29,因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好??#28幼儿回答,好#29。

2、教师首{shǒu}先说明游戏的规则和过程,并和一名(pinyin:míng)幼儿一起模拟#28石头人#29的玩法,其他幼儿认真看。

请两名幼儿扮演狼,其他幼儿分散站在场地上,并于“狼”拉开距离,石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,狼在后澳门威尼斯人面追赶,偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”,只要头上顶着“石头”,活着用手抓住“石头”,或者踩着“石头”,就变成“石头人”了,“狼”就不能再抓他了,如果{练:guǒ}被“狼”抓住了,下次就扮演“狼”,游戏继续开始。

3、幼儿【ér】开始游戏游戏

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将全班[读:bān]幼儿分成两(繁:兩)个小组,每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始,可适当让幼儿换角色进(繁:進)行游戏。

4、游(繁体:遊)戏结束

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师生共同收(sh幸运飞艇ōu)拾场地,带回教室休息。

活(练:huó)动反思

“石头人”游戏[繁体:戲]对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集(pinyin:jí)中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了(拼音:le)保护自己,强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐,增强了战胜敌人的勇气自信心。

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