大班教案有趣的石头(繁：頭) 石头的由来幼儿园教案？

石头的由来幼儿园教案？　石头是一种十分容易获得的活动资源，曾经在活动中利用过它，孩子们在活动中意由未尽。由此想到设计这一活动：小小石头艺术家。一方面满足幼儿玩的兴趣，另一方面使幼儿对已接触到的美工技能（涂画、粘贴、搓捏、压印等）得以巩固，在他们的尝试中感受动手的快乐

石头的由来幼儿园教案？

　石头是一种十分容易获得的活动资源，曾经在活动中利用过它，孩子们在活动中意由未尽。由此想(xiǎng)到设计这一活动：小小石头艺术家。一方面满足幼儿(ér)玩的兴趣【qù】，另一方面使幼儿对已接触到的美工技能（涂画、粘贴、搓捏、压印等）得以巩固，在他们的尝试中感受动手的快乐。

幼儿园石头人游戏教案？

中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并(繁：並)且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡（拼音：héng）和躲避能力。使幼儿能够快{拼音：kuài}速的反映，并对此作出相应的逃避，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。

活动目标【pinyin：biāo】

1、培养幼儿的(pinyin：de)快跑，平衡和动作的灵敏性。

2、增强了幼儿敢于(繁：於)战胜自己自信心和澳门金沙勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。

活动准【练：zhǔn】备：

石头《繁体：頭》卡片若干 狼的头饰两个

活《拼音：huó》动过程：

教师澳门银河带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作[拼音：zuò]。并和幼儿一起布置好场地。

1、澳门博彩游戏导入（读：rù）

小朋友，我们都知道大灰狼非常凶狠可怕，如果我们见到了大灰狼，我们该怎么办？幼儿纷纷说出自己的想法，教师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延伸的说，如果我们都变成了石头人，大灰狼还会吃我们吗？#28幼儿回答，不会#29，因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好？？#28幼儿回答，好#29。

2、教师首{shǒu}先说明游戏的规则和过程，并和一名(pinyin：míng)幼儿一起模拟#28石头人#29的玩法，其他幼儿认真看。

请两名幼儿扮演狼，其他幼儿分散站在场地上，并于“狼”拉开距离，石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始，教师发出信号后，幼儿四散跑开，狼在后澳门威尼斯人面追赶，偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”，只要头上顶着“石头”，活着用手抓住“石头”，或者踩着“石头”，就变成“石头人”了，“狼”就不能再抓他了，如果{练：guǒ}被“狼”抓住了，下次就扮演“狼”，游戏继续开始。

3、幼儿【ér】开始游戏游戏

将全班[读：bān]幼儿分成两（繁：兩）个小组，每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始，可适当让幼儿换角色进(繁：進)行游戏。

4、游（繁体：遊）戏结束

师生共同收（sh幸运飞艇ōu）拾场地，带回教室休息。

活(练：huó)动反思

“石头人”游戏[繁体：戲]对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集(pinyin：jí)中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了(拼音：le)保护自己，强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐，增强了战胜敌人的勇气自信心。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/5471669.html
大班教案有趣的石头(繁：頭) 石头的由来幼儿园教案？转载请注明出处来源