幼儿园中班春天是什么教案？《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。《春天来了》教案设计一：活动目标1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。2、能用语言、绘画抒发情感
幼儿园中班春天是什么教案？
《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四《拼音：sì》季的变化过程，年年【练：nián】岁岁的周而复始中{读：zhōng}。
《春[练：chūn]天来了》教案设计一：
活动目标《繁：標》
1、让儿童通过看图、讨论、理解春[chūn]的内容。
2、能用语言【读：yán】、绘画抒发情感。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春[chūn]天的情感。
4、培养[繁：養]幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。
重点（繁体：點）难点
重点：了澳门巴黎人解春天的主要特征、抒发对春{chūn}的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的【练：de】情感
活动准(繁体：準)备
课前播【bō】放儿歌：
春天来，春{练：chūn}天来，朵朵花儿《繁：兒》开，白花开，红花开，引得蝴（读：hú）蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
1、大{读：dà}挂图、大字卡
2、幼儿用书、录音带《繁：帶》
3、相关春天的图片资《繁体：資》料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
活动过程
活{huó}动
#28一#29春【pinyin：chūn】天走来了
①出示大挂图，请幼儿看图说话[huà]
教师：“美丽的春天来《繁体：來》到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于{练：yú}春天的图《繁：圖》画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么?”
幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子[读：zi]、风筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开《繁：開》了?小朋友yǒu 在做什么?”
教师引导(繁：導)幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡[繁：蕩]漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也《读：yě》开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读《繁：讀》儿歌
活动#28二#29字{练：zì}宝宝乐园
① 请幼儿打开书，边听录音《yīn》边用手指划读
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩(繁：翫)”。
教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见jiàn 了呢?原(pinyin：yuán)来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸《读：mō》摸这，摸摸那，字宝宝××就回来哈哈，××回来了#21”
活动(繁：動)#28三#29绘画
①引(读：yǐn)导幼儿观看有关春天的图片资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝《繁体：箏》#29
②讨论春天的《读：de》美景，启发幼儿扩展思路，并用画(繁：畫)笔画出更多春天的景{拼音：jǐng}象、春天的颜色。
③ 指导澳门新葡京幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单（繁体：單）画法等。
活动延伸[拼音：shēn]：
① 请家长周末带幼儿春游，发现[繁：現]更多春天的秘密。
② 教jiào 师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。
③ 带领幼(yòu)儿播种各种种子，观察其生长过程。
《春天来了[繁体：瞭]》教案设计二：
活动（繁体：動）目标
认知目标：理解故事内容，知道[pinyin：dào]春天的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴（拼音：bàn）间相互关心团结友爱的精神。
能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中(读：zhōng)的规律。
重点（繁体：點）难点
让孩子们初(读：chū)步感知并找出故事中电话号码的排列规律。
活动准【练：zhǔn】备
经验准备：知道(dào)春天的特征。
物质[繁：質]准备：课件、动物头饰、数字卡片。
活动(繁体：動)过程：
1、谈（繁：談）话：
春天来，春天来，朵朵花儿[繁：兒]开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春[读：chūn]风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春[chūn]天里有些什么?
总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的[读：de]豌豆花……春天{pinyin：tiān}真美啊#212、教师边操作课件边讲述第一遍故事。
师：小朋友们找的春天【读：tiān】真美啊，小动物知道了，也想出{pinyin：chū}来找找春天了。让我们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内[nèi]容。
3、师幼互动，理解故事【读：shì】内容，学习小动物的对话语言：
好听的故事欣赏完了，你们听到故【pinyin：gù】事里有哪些xiē 小动【dòng】物呀? 教师逐一出示动物图片。
第一段：
#281#29睡了《繁体：瞭》一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……
#282#29小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号(hào)码是12345#29
#283#29听小胖熊在电话里给[繁：給]小松鼠说些什么话?#28喂，小松鼠吗(繁：嗎)?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧#21#29
第二【练：èr】段：
#281#29小松鼠听完电话后，要把这[繁体：這]个好消息告诉小白兔，于是就给小白兔【tù】打电话。
#282#29小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠（pinyin：shǔ）把号码排出来。
游戏： 开火车 #281#29“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物世界杯头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物(练：wù)自己的家。”
#282#29教师(繁：師)扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开【练：kāi】了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。
#283#29同上。一一请{练：qǐng}出其它小动物。并变换关于春天（读：tiān）景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。
看了“《春天来了》中班优秀教案”的还看{pinyin：kàn}了：
1.幼儿(繁体：兒)园中班折纸教案
2.适合中《zhōng》班幼儿的折纸活动教案
3.五{pinyin：wǔ}月的青岛教学设计
4.如何教幼儿园小朋【读：péng】友画画
5.幼师一周见习报告范文3篇
篇二 : 中班优秀教案：可爱的(de)脚丫丫（科学）
活动目（读：mù）标：
在看、摸、玩[繁体：翫]小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。
活动重点：了(繁体：瞭)解脚指的名称及作用
活动难点：能探索身体[繁：體]的奥秘
活动《繁：動》准备：海绵软垫、各种豆类、木板[繁体：闆]、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。
活动过[拼音：guò]程：
1、创（读：chuàng）设环境，请幼儿感受体验：
—“请小朋友《yǒu》脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳。”
“走在不同的小路上，感觉[拼音：jué]怎么样？”
2、探索实践，请幼儿比较不同《繁：衕》：
请幼儿摸一摸、看一看[pinyin：kàn]自己的小脚：
—“我们的脚上有什么？”（摸一摸【mō】、看一看知道脚有脚趾zhǐ 、脚甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成[练：chéng]。）
师生互相比较(繁体：較)：
—“我们的脚长得都一样吗《繁：嗎》？哪里不一样？”
3、组织幼儿，提升幼(pinyin：yòu)儿经验：
教师[繁体：師]提问：
—“人的脚有什shén 么用呢？”
“ 怎[读：zěn]么保护自己的小脚呢？”
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己jǐ 的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大《dà》或太小的鞋等。
1、引导幼儿印脚印，体验快乐[繁：樂]：
—“让我们的脚（繁体：腳）蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”
篇三 : 中班社会《逛公（pinyin：gōng）园》活动优秀教案
一、活动目(读：mù)标
1、在郊[pinyin：jiāo]游的游戏场景中，能运用生活经验交流(练：liú)有（拼音：yǒu）关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了(繁：瞭)解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游戏的（拼音：de）快乐。
二、活《读：huó》动准备
1、创设情境：公澳门银河共汽车情(pinyin：qíng)境。
2直播吧、草地(拼音：dì)的场景。
3、乘车视频（读：pín）。
4、歌曲：《开汽车[繁体：車]》
三、活动{练：dòng}过程
一【拼音：yī】、导入。
师：今天【读：tiān】天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们[繁：們]坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全（拼音：quán）规则，尝试去遵守。
1、了[繁体：瞭]解排队乘车的基本规则。
提问1：小[xiǎo]朋友们都找好位置坐{练：zuò}好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说（繁体：說）你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车[chē]、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋友[yǒu]说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住{练：zhù}了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为wèi 规则。
师：我们现在先xiān 来练习一下，看看小朋友[练：yǒu]们(繁：們)都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看《pinyin：kàn》乘车视频，了解安全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情(qíng)。
提问：①、动画片里发(拼音：fā)生了什么事情啊
②、车开了《繁：瞭》，我们的头、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不bù 能到处走动、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出[拼音：chū]窗外，也不能在zài 车上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏（繁体：戲）。
师：小朋友都们都dōu 知道坐车的时候要注意些什么了。那你【拼音：nǐ】们都坐好了吗？有没有握【读：wò】紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）
到站了，我们要怎么下【拼音：xià】车呢？
三、公园游玩情境游（繁：遊）戏，了解在公园游玩应遵{zūn}守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾《读：jī》满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到(pinyin：dào)公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公园里玩的【练：de】时候要注意些什么{pinyin：me}呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得很好。我们[繁体：們]要爱护公（读：gōng）物，爱惜花草树（繁体：樹）木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡泡《pào》。
师：好了，我们起来一起【qǐ】玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得{练：dé}开心吗？（幼儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对[duì]了，我{wǒ}们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们【men】来逛公园，你们开心吗？可是天色不早了[繁：瞭]，我们坐车回去休息吧！小朋友们排队上车。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/5847985.html
中班安全团结友爱教案 幼儿园中班春天是什么(繁：麼)教案？转载请注明出处来源
