可爱的瓢虫小班美术教案儿[拼音：ér]童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

澳门新葡京　　1、仔细观察（拼音：chá）七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。

　　2、开云体育尝试运用深浅颜色表现空间的同时(繁体：時)能用黑线流畅勾线。

　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品【pǐn】

　　娱乐城教学重点(繁：點)、难点

　　教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间【练：jiān】的同时能用黑线流畅勾线

　　教学难点：学习用欣赏的眼光评《繁体：評》价同伴的作品

　　活动准（繁体：準）备

　　七星瓢虫图[繁体：圖]片、教师范画、蜡笔、画纸、知识(繁体：識)准备熟悉儿歌《大老虎照相》

　　活开云体育动{练：dòng}过程

　　一、谈话猜谜语引(yǐn)入。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎很《hěn》想有朋友让它照相，可《pinyin：kě》他找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身体半球形，背上七颗星[读：xīng]。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

　　二、欣赏图片，认(rèn)识七星瓢虫。

　　师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星瓢虫是（读：shì）什么样(繁：樣)子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么形状？头上《读：shàng》有什么？

　　2、身体是什么形状？身体上有些什{读：shén}么？

　　3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个【练：gè】花纹？是什么形状？

　　教师小结：七《拼音：qī》星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成节状，这【zhè】样的小虫子就是一只小昆(kūn)虫。

　　三、教师示范绘画，学习【pinyin：xí】用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们，我(练：wǒ)们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七[读：qī]星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗？

　　1、教师《繁体：師》示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼yǎn 睛，头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚[繁体：腳]）

　　2、澳门银河教师请幼儿大[拼音：dà]胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述；

　　提问：你想给它设计什么图案的外《读：wài》衣？

　　3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语{pinyin：yǔ}言描述；

　　提问；你想给它设计[繁体：計]什么样的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜《繁体：鮮》艳的外衣、彩[繁体：綵]色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画，教师指导（读：dǎo），提出作业要求。

　　师：孩子(拼音：zi)们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤：

　　1、先画出它的样子{拼音：zi}，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所suǒ 有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜（繁：顏）色要深而重（zhòng），天空运用横涂法轻轻涂抹；

　　3、给七星瓢虫和(pinyin：hé)舞台用黑色勾线（注意勾线要流畅）；

　　4、绘画的时候注意物体的位置大小是《pinyin：shì》否合适、添画的图案是【读：shì】否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶快设计吧！

　　五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。

　　师：孩子们，我发现我{wǒ}们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽(拼音：lì)的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜[读：xǐ]欢谁的作品，为什么？

　　1、幼儿用欣赏的[拼音：de]眼光互评，用合适的语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评[繁体：評]或介绍自己的作品；

　　3、教师评价《繁体：價》。