中班数学比较多少一样多教案中班数学公开课教案《比较10以内数【shù】的多少》？

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动目【读：mù】标：

1、复习巩固10以内澳门伦敦人的数和【hé】数字认读。

2、比较10以内数(繁：數)量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动（读：dòng）准备：教具：10以内数量的数群卡《pinyin：kǎ》。学具：操作纸、图形卡片若干。

活[拼音：huó]动过程：

一、出示数群幸运飞艇卡，引导幼儿比较[繁：較]多少。

1、出示图一，幼儿进《繁澳门新葡京体：進》行点数比较。

师：图上有什（拼音：shén）么?#28圆点#29是大圆点（繁：點）多，还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数(繁：數)吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几（读：jǐ）个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大小[拼音：xiǎo]的的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点少{练：shǎo}的结论。6个大圆点比7个小圆点少[拼音：shǎo]1，7个小圆点比6个大圆(繁：圓)点多1。

2、出示图二，引导幼儿观开云体育察{读：chá}、比较多少。

师：澳门永利小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么【练：me】?

注：让幼【pinyin：yòu】儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。

师小结：9个红圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图三，让幼儿(繁：兒)观察。