大班童话盒子教案优质课大班科学盒子里有【练：yǒu】什么教案？

优质课大班科学盒子里有什么教案？活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子

优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴一起看（读：kàn）看、猜猜、说说各【pinyin：gè】种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。

2、理解故事内容、会说：圆形的、三角(jiǎo)形的、椭圆形的。

澳门金沙活动准(繁：準)备：

1，收集各{gè}种形状的盒子。

2、幼儿用书《繁体：書》盒子里有什么。

教师准备{练：bèi}：

1、盒子一层层叠放，小猫的[拼音：de]头饰，老鼠的布偶。

2、教开云体育学【练：xué】挂图。

活(拼音：huó)动过程：

开云体育一、活[拼音：huó]动引入，引起活动的兴趣

1、提问：师《繁体：師》，小朋友，你娱乐城们看见过哪些小动物？你最喜欢哪种动物？

幼【练：yòu】：我最喜欢小猫。

2、用盒子和布偶做道具《pinyin：jù》讲述故事，不说出结果，让幼儿产生悬念，将幼儿带入情（读：qíng）境。

二、师幼《拼音：yòu》互动，激发幼儿的好奇心。

1、教师扮演小猫，带着猫的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里有老鼠的叫声，小猫这时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩子猜猜盒子里最终会有什么；小猫不断的打开盒子，当最后一个【pinyin：gè】盒子出现的时候，请一个孩子上来帮忙打开《繁体：開》盒子{拼音：zi}，并说说发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜这时小猫做什么去了？（美美的一餐），丢下来的是一些什么形状的盒子？教师引导开云体育幼儿看每个盒子的面，在给每个盒子取名儿，让幼儿说出大盒子、方盒子、圆盒子、椭圆形【读：xíng】盒子、三角形盒子。

三、展示挂图，巩固活(pinyin：huó)动内容

1、将盒子依次摆开（繁体：開），引导幼儿根据挂图回忆盒子在故事中出现的顺序，并(繁：並)说出其形状。

2、让小朋友在一{拼音：yī}起说说自己最喜欢什么形状？

3、说说这些形状《繁体：狀》的盒子里装的是什么？

4请幼儿打开幼儿丛书《盒{练：hé}子里有什么》，说说这些盒子的形状，并将盒子（zi）分类。

活动小结：小[读：xiǎo]朋(拼音：péng)友，我们在日常生产、生活中，常常看见各种各样的盒子，太有趣了；我们回家[繁体：傢]以后和爸爸、妈妈一起认一认盒子。