高职幼儿文学课件方卫平幼儿文学与儿童文{读：wén}学的关系？

幼儿文学与儿童文学的关系？幼儿文学包含在儿童文学里，是儿童文学的初级阶段。幼儿由看图说话开始接近语言文字的表达，随着年龄的增长逐步接近儿童文学。由看图说话进步到讲故事、编写文字表达自己内心的想法。幼儿文学是文学的根基，是基础

幼儿文学与儿童文学的关系？

幼儿文学包含在儿童文学里，是儿童文学的初级阶段。幼儿由看图说话开始接近语言文字的表达，随着年龄的增长逐步接近儿童文学。由看图说话进步到讲故澳门威尼斯人事、编写文字表达自己内心的想法。幼儿文学是文学的根基，是基础。好比是房子的地[pinyin：dì]基

儿童文学是【读：shì】地基上盖的一层楼。

世界文学是各国文学作品的总称，而中国文学只是中国的文学作品。世界幼儿文学包含中国幼儿文学，中国幼儿文学只是世界幼儿文学的一小部分。

一、感知觉

1、幼儿喜欢听有节奏的声音

2、幼儿的空间时间澳门新葡京知觉处于低【练：dī】级阶段

二、注[皇冠体育拼音：zhù]意

1、以无意注意澳门博彩为《繁体：爲》主，不持久。

所以幼儿作品要有趣，生动才能吸引幼儿，同时还要以态势语辅助，注意{读亚博体育：yì}声音的起伏。

2、不同幼儿集（jí）中注意的{练：de}时间长短不一，但都不持久。所以幼儿文学作品要紧凑简短。

三、记[拼音：jì]忆

1、无(繁：無)意识、机械记忆、形象记忆

2、需要反复多次，这在幼儿认知初期非{练：fēi}常明显。所以幼儿文学作品中总(繁：總)是[拼音：shì]有意重复，同时还要形象生动。