高一上学期计（繁：計）划和目标

开学后，作为高中班主任应该做些什么？先是了解班级学生啊，如果是高一的学生，需要了解他们的中招考试成绩，班级整体成绩水平，各层次学生的水平，通过学生的自我介绍，了解学生性格特点，兴趣爱好，特长，有无从事班干部的经历等等

开学后，作为高中班主任应该做些什么？

先是了解班级学生啊，如果是高一的学生，需要了解他们的中招考试成绩，班级整体成绩水平，各层次学生的水平，通过学生的自我介绍，了解学生性格特点，兴趣爱好，特长，有无从事班干部的经历等等。

然世界杯后，根据学生的情况组成班级的[pinyin：de]组织结构，班长，副班长，团支书，学习、文艺、体育、心理委员，各科课代表等。

然后《繁体：後》，也是最重要的制订班级的规章制度，奖惩机制。这个要根据班级的情况来制订世界杯，可以让学生制订，然后讨论修改，最后成文，一旦成文，就要严格执行。

最后要通澳门伦敦人过一系列的引导措(pinyin：cuò)施形成良好的学习风气，良好的班风。

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学校安排新入职的老师担任班主任，大胆使用新人，有什么不好的？

1.别无选择。一个学校的好坏，在【读：zài】很大程度上，取决于班主任。班主任工作（拼音：zuò）做好了，学校的工作就完成了一半，可见班主任的十分重要。学校选配班主任，一般都选有工作经验，富有青春活力的年青人

有的学校老年教师多，年富力强的老师相对就少。年龄大的老师不愿意担任班主任，因为精力跟不上，工作跟不上年青人的脚步，弄得自己身心疲惫，还做不好工作。学校在别无选择的情况下【读：xià】，也只好让新入职了老师担任班主任工作，让他（tā）们在工作中得到锻炼，慢慢也就能适用班主任工作了。

2.接受锻炼。学校在找不到合适的人担任班主任工作【练：zuò】的情况下，也只能让新参加工作了年青老师担任班主任。年青老师担任rèn 班主任，也有很多好处。干工作不打折扣

学校领导怎么说，这些年青老师就怎么做。年青老师热情高，干劲大，浑身有使不完的劲。但是年青老师工作经验不足，班级管理不尽人意。一般来说，班级纪律较差，学习成绩也不如兄弟班级，竞赛水平也相对较差

这些都是暂时的【de】，随着经验的世界杯慢慢积累，管理班级的水平就会不断提高。

学校要大胆使（拼音：shǐ）用新人，让更多的年青老师[拼音：shī]担任班主任，学校才会后继有人，学校也yě 会越办越好。

欢[拼音：huān]迎大家留言评论。