1-6年级应该给孩子看什么课外书？给孩子选择课外书，我推荐以下几套：1.米小圈上学记，这个是北猫写的。非常幽默的一套书，现在是一年级到四年级的。我们家收的是前三个年级的天天给孩子读，乐的她呵呵的。2.笑猫日记杨红樱的经典力作，非常棒
1-6年级应该给孩子看什么课外书？
给孩子选择课外书，我推荐以下几套：1.米小圈上学记，这个是北猫写的。亚博体育非常幽默的一套书(繁：書)，现在是一年级到四年级的。我们家收的是前三个年级的天天给孩子读，乐的她呵呵的。
2.笑猫(māo)日记
杨红樱的经典力作，非常棒。我们买的是礼盒版的，还没开始读。但是这套书朋友都反{练：fǎn}应非常好hǎo 。
3、一些儿童文【wén】学经典之作
像《没头脑和不高兴》，《笨狼的故事》，《草房子》《假[拼音：jiǎ]如只有三天光明》《小王子》《爱丽lì 丝梦游仙境》《骑鹅旅行记》等等，都是非常经典的。
另外，我觉得看书的（练：de）范围可以广一点，除了儿童文学作品，一些百科类的书也可以多让孩子看看，揭秘系列，十万个为什么等等。根据孩子的喜好选择适合的书，仅供参考，希望对您有所帮助[读：zhù]。
适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐？
这个问题我可以回答一下，家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读，一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望上一(yī)年级以后，仍然每天睡前坚持阅读。家里的书都是买来的，在这个过程中，也{练：yě}积累了一些给孩子买书的经验和技巧。
先跟您分享一下，给孩子选书的几个注意点：
孩子的喜好是大前提，而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容，才会对他产生吸引力，吸引他去阅读，吸引他坚持下去，养成习惯。而在慢慢的阅读过程中，孩子的品味自然也会提升，会去读经典，读书也会有用。阅读内容的《de》难度要循序渐进，从图画书逐渐过渡到文字书。很多家长可能会觉得，孩子就应该读那些文字书，读那[读：nà]些故事情节更复杂，文字更多的书，这才能提高阅读水平。看图画书没啥用。事实上不{拼音：bù}是这样的
阅读能力是一项积累渐[繁体：漸]进的技能，是在孩子的大量阅读中慢慢提升的。如果刚开始就去读内容复杂的书，孩子理解【练：jiě】不了，即使认识字也未{拼音：wèi}必理解，都看不不懂又怎么会有兴趣呢，又怎么能坚持下去呢。
结合孩子的实际情况，阅读经历和阅读水平。每(měi)个孩子的阅读[拼音：dú]时间和阅读经历不一样，阅读能力以及喜好都【练：dōu】各不相同。给孩子选书时，也要根据孩子的实际情况。
好书推荐
推荐一些我和儿子都特别喜欢的书，有故事书，也有科普知识书，有漫画，有哲学书，也有传记。从幼儿园开始，我就给他读各种各样的书，孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升，也可以让孩子的视野更宽阔，让孩子的阅读体验更丰富。桥梁书推荐（桥梁书是图画书向（繁体：嚮）文字书的过渡，特别适合小学低年级阅读）
《写给孩子（读：zi）的莎士比亚》
《不一样的卡（澳门新葡京读：kǎ）梅拉》
《青蛙和蟾蜍》系列liè
《小岛和大桥【qiáo】》
《妖《读：yāo》怪山》
《我爱阅读【dú】系列》
《老鼠记(jì)者》系列
《神奇书屋》系澳门永利【繁：係】列
郑渊洁童话系列：《舒克{pinyin：kè}贝塔传》
《派老头和捣乱(繁：亂)猫》
《爱（读：ài）吃书的狐狸》
《海边的早《练：zǎo》晨》
《西雅《yǎ》图酋长的宣言》
《火车[繁：車]迷》
《没头脑【繁体：腦】和不高兴》
《大盗贼》系列liè
《亲爱的汉修先生》
《床边的小豆豆》绘(繁：繪)本版
《夏（练：xi直播吧à）洛的网》绘本版
《木偶奇遇记》美绘[繁体：繪]本
科普知识书(繁体：書)
《法布尔（繁：爾）昆虫记》
《未[读：wèi]来建筑家》系列
《我【wǒ】的第一次太空旅行》
《我{拼音：wǒ}的第一次世界环球旅行》
《我[练：wǒ]的第一次恐龙大发现》
《我的第一次动澳门博彩物{wù}大发现》
《世界城【chéng】市地图》（手绘）
《地下水【pinyin：shuǐ】下》
《神奇{读：qí}的校车》系列
《二十四{sì}节气》
《写（繁体：寫）给儿童的物理科学书》
《美国国家地理少儿百[拼音：bǎi]科》
《HOW
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