初三寒假如何成功（pinyin：gōng）逆袭

适合初中生的主题班会有哪些？常见的主题班会形式有以下几种：（一）论理式主题班会这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高学生认识。如：“青春的价值是什么？”，“人才成材百例的思考”，“班级轶事面面观”，“友谊与事业”的主题班会就可以采用这种形式

适合初中生的主题班会有哪些？

常见的主题班会形式有以下几种：

（一）论理式主题班会《繁体：會》

这种班会主要是对（繁体：對）问题进行xíng 论证和阐述，以统一、提高(pinyin：gāo)学生认识。如：“青春的价

值是什么？”，“人才成材[练：cái]百例的思考”，“班级轶事面面观”，“友谊《繁：誼》与事业”的主zhǔ 题班

会就{pinyin：jiù}可以采用这种形式。论理式班会有多种样式，如：直接论理、辩论[繁：論]明理、研讨识理

等。论理式班会目的很明(练：míng)确，要把“理”说透，使学生信服，所以要求论（繁体：論）证有据jù ，内容

翔实世界杯，逻辑【练：jí】严密。

（二）交（拼音：jiāo）流式主题班会

这种主题班会主要是学生间相互学习《繁体：習》和借鉴，也可《pinyin：kě》请校[读：xiào]外的人物与学生交流。如：

“学习经{繁：經}验交流会”，“爱因{拼音：yīn}斯坦和他(练：tā)的相对论”，“生活教育了我”的主题班会就可以

采用这种形式。交流式班《pinyin：bān》会要创造一种和谐[繁体：諧]、融合的气氛，引发学生对所交流的经验的

钦佩和赞赏(繁：賞)之情。

（澳门金沙三《sān》）文艺型主题班会

文艺型《pinyin：xíng》的主题班会是通过班级文艺表演形式进行的。具体形式shì 有：讲故事、唱歌跳

舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，开云体育其它文艺表演，也可以（pinyin：yǐ）是绘画、书法、摄影等。如：以

“祖国，您好”为主题的国庆文艺演出、以“笔下走龙蛇{拼音：shé}、丹青绘(繁：繪)宏图”为主题的书画

表演、“向着更高【拼音：gāo】、更强、更快”的班级运动会等等。这种形式的主题班会《繁体：會》是学生展示

才能、发挥huī 创造性的好机会；也是引导学生自我教育的好机会；还是培养(繁：養)学生组织能力

的好机会。它可以yǐ 活跃气氛，寓教于乐，使学(xué)生受到情【读：qíng】感上的激励和熏陶，所以很受学

生欢迎。班主《pinyin：zhǔ》任要尽量{练：liàng}使多数学生都有“机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让[繁：讓]他

们(繁：們)有“活动”的余地，能够各得其所，兴致勃勃。

（四）竞赛式主题班《pinyin：bān》会

这种形xíng 式的主题班会{pinyin：huì}是针对学生竞争心理、好胜心理所采用的一种活动形式，在

“两澳门威尼斯人军(繁：軍)”对垒中，融入哲理性、知识性，或判断社会热点问题的是非性。竞赛内容有知识

性的竞赛，判断是非的竞（繁：競）赛，某种能力的de 竞赛等。如：“我和ABC交朋友”的趣味英语

竞赛，“我在2001年”的演讲【pinyin：jiǎng】比赛，“漫游智力世界”的学科智力竞赛(繁：賽)。这种形式的班

会，容易形成热烈的气氛《拼幸运飞艇音：fēn》。但准备不足又会偏离主题。组织这种班会，班主任要确定和

选《繁：選》准竞赛{pinyin：sài}对手，使其有代表性，以使学生关注它的胜败《繁体：敗》。同时，要动员和选派平时不太

活跃的学生或比【读：bǐ】较不大dà 关心集体的学生做竞赛的主角，特别要注意在准zhǔn 备过程中，要广

泛发动学生参与，发动得越广泛，关注竞赛成败的越多，效果也越好。

（五）纪念性主【读：zhǔ】题班会

纪【繁体：紀】念性的主题班会主要指{pinyin：zhǐ}对历史事件和名人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝

等。它往往与社会的纪念活动{练：dòng}、庆祝活动合拍。如【拼音：rú】：以“老师，您辛苦了”为主题的教

师节颂教{练：jiào}师班会、以“送旧迎新庆元旦”为主题的元旦文艺联欢班会。这《繁：這》种班会容róng 易造

成气氛，但也容易走过场。所以，班[练：bān]主任要把纪念(繁：唸)什么、庆祝什么、同教育什shén 么结合起

来，寻(繁：尋)找最佳的结合点，使学生在熟悉的纪念日、庆祝日里，得到新的东西[练：xī]，受到进一

步的教{pinyin：jiào}育。要注意纪念性班会教育效果的延伸，不要纪念日《pinyin：rì》一过，班会上所得到{拼音：dào}的也就

消失殆尽【pinyin：jǐn】。