为什么授人予鱼，不如授人以渔？授人以魚不如授人以漁，这是一句千古名句，也是我们老祖宗的大智慧，按这句子格式可以造出好多句子，例如教育：传授学生知识不如传授学生学知识的方法，例如扶贫：给贫困户扶贫资金，不如教贫困户怎么挣到钱的方法，等等，这样说当然有其合理性，但亦有其局限性，学生要寻找到好的学习方法，首先必须对基础知识有较为充分的掌握，有较高的形象思维逻辑思维能力
为什么授人予鱼，不如授人以渔？
授人以魚不如授人以漁，这是一句千古名句，也是我们老祖宗的大智慧，按这句子格式可以造出好多句子，例如教育：传授学生知识不如传授学生学知识的方法，例如扶贫：给贫困户扶贫资金，不如教贫困户怎么挣到钱的方法，等等，这样说当然有其合理性，但亦有其局限性，学生要寻找到好的学习方法，首先必须对基础知识有较为充分的掌握，有较高的形象思维逻辑思维能力。贫困户要脱贫，首先就要解决生计问题医疗教育问题交通电力等等问题，然后再去培训工作技能，提高自己走向小康的志气。所以应该这么讲：既要授人以魚，还要授人以渔，这才是最合理科学的。
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