语文小学（读：xué）口语交际例题

小学二年级的语文口语交际题，有没有整理出来的，谢谢？口语交际题是中小学生考试中必考的一类题，是同学们失分分较多的题型，因为口语交际题场景多样，不同的情景下，面对不同的人物，交际的语言也不同。对于一些孩子们从没有经历过的场景，往往答起题来无所适从

小学二年级的语文口语交际题，有没有整理出来的，谢谢？

口语交际题是中小学生考试中必考的一类题，是同学们失分分较多的题型，因为口语交际题场景多样，不同的情景下，面对不同的人物，交际的语言也不同。对于一些孩子们从没有经历过的场景，往往答起题来无所适从。

但是口语交澳门新葡京际题并不是毫无[wú]章法可循。

在《语文课程标准》中《zhōng》指出：口语交际是双方听与说的互动过程。往往以“情【练：qíng】景”为依托，以“互动[繁：動]”为根本。学生在交际中学会“把话说响亮”“把话说完整”，“把话说清楚”。以达到学会评价，学会交际的目的。

由此可见，口语交际的内容围绕着以下几个{练：gè}内容设置。

一、学(繁：學)会观察，合理想澳门永利象。正确的表达自己的所见所闻。把话说完整，把话说清楚。

如rú 题：

答案[读：àn]：1.勤奋好学，努力进取。

2.“讲普通话，写规范字”的板报内容和“我澳门新葡京是学习小（读：xiǎo）明星”栏目。

再如{拼音：rú}：

答案：雨过天晴（拼音：qíng），天空中挂着一道美丽的彩虹。

答案：眼离书本一尺远。手离笔尖一寸《cùn》远。胸离课桌一拳头远。

平常家长和老师要引导孩子zi 多观察周围的人和事物，如果考试时出的场景，我们真的没有留意观察过，那么就要运用《读：yòng》合理的想象，根据场景写上合理的语言即可。比如第一题我们还可以写，“好好学习，天天向上”等。

二、学会正确的判断是非，根据具体情境对人、事、物澳门新葡京等作出正确（繁体：確）的评价。

如题(繁体：題)：

答案：我想《拼音：xiǎng》：这个人真好啊。

我真想跑过去对他说：“您做的真棒，我也要像您学习[拼音：xí]。”

再如：

答案(àn)：我先向他道歉，说清[拼音：qīng]这是自己的职责所在【练：zài】，不是不顾朋友情谊，要做一个诚实守信公平公正的人。

像这类的题，一定要让孩[拼音：hái]子分清是非，明白谁做的是对的，并(bìng)且【练：qiě】向作对的人学习。

三、学会有礼貌的沟通交流，语气要柔和，不要生硬，避免用[读：yòng]命令式（练：shì）的口气。如题：

1.妈妈让你学【xué】钢琴，而你想学绘画，那时候你应该怎样对妈妈说？

答案：妈妈，我【练：wǒ】不想学[繁：學]钢琴，我想多彩的画笔，来绘《繁：繪》制美好的世界。您支持我好吗？

2.公交车上，有个叔叔(shū)在抽烟，应该怎样劝诫叔叔，不要抽烟？

答案：叔叔，抽(chōu)烟对身体不好，您的孩子也一定不希望您生病，而且这是公共场合，请（繁体：請）您为了您和他人的健康，不要吸烟[繁：煙]了好吗？

总之，做题时要根据所设置的情景，一要把话说清楚{拼音：chǔ}，说完整。

二要，态度大方，讲[繁体：講]礼貌，懂得尊重和赞赏别人。

三，语气要yào 委婉，沟通要理由充分。

四，是非要分明，要《练：y澳门威尼斯人ào》懂得基本的交际常识。

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