幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲？设计意图：1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；2、并为午点准备安静活动。活动目标：1、认识手指，喜欢有一双能干的手。2、促进小肌肉的发展3、说儿歌配动作，使手口协调
幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲？
设计意图：1、幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动[繁：動]手指，锻炼幼儿小肌肉；
2、并(繁体：並)为午点准备安静活动。
活动目标【pinyin：biāo】：
1、认识手(shǒu)指，喜欢有一双能干的手。
2、促进【练：jìn】小肌肉的发展
3、说儿(繁：兒)歌配动作，使手口协调。
活动准《繁：準》备：
1.自制纸手指套若干、小《读：xiǎo》红花12朵；
2.了解手《shǒu》指游戏的作用。
澳门新葡京活《拼音：huó》动过程：
一、认[拼音：rèn]识手指：
1、师问： "小朋友一只手有几个手指?""五(wǔ)个手指一样吗?"
2、比一（读：yī）比手指的长短、粗细。
3、小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让（繁体：讓）幼儿(繁：兒)指着手指记名字：大拇指、食《练：shí》指，中指，无名指、小拇指。
4、出（繁体：齣）示手指套，每个幼儿一个指套，玩"手指戴帽游戏。教【练：jiào】师说指名{读：míng}，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。
5、请小{xiǎo}朋友极速赛车/北京赛车一起做学过的手指游戏。
二、引起说（读：shuō）儿歌的兴趣：
1、手指{练：zhǐ}很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动《繁体：動》作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴(zuǐ)，(小鸡)
做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳【quán】头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)
2、幼儿模仿儿歌中的动dòng 作。
三、手指游戏（繁：戲）：
1、教师边做动作边[biān]完整地念儿歌一遍。
2、带领幼儿学念儿歌，逐渐配[练：pèi]上相应的动作，达到手口协调。
澳门新葡京3、给幼儿看手指游戏图【pinyin：tú】片，帮助幼儿掌握游戏。
附儿（繁体：兒）歌：
手{pinyin：shǒu}指谣
食指拇指【zhǐ】碰碰，
做(zuò)只小鸡叫叫：
叽【jī】，叽，叽!
澳门金沙食指中指并拢【pinyin：lǒng】，
做把剪刀玩玩：
嚓，嚓，嚓{cā}!
五个手指zhǐ 捏捏，
做个鎯《láng》头敲敲，
咚(dōng)，咚，咚!
伸出拇指【zhǐ】翘翘，
夸你戴上红[繁体：紅]花：
好，好，好（练：hǎo）!
活[拼音：huó]动延伸：
1．把{读：bǎ}幼儿分成{拼音：chéng}甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一【练：yī】遍游戏；在进行分组活动如下：
甲：食指拇指{zhǐ}碰碰，
做只小鸡[繁：雞]叫叫：
叽（繁：嘰），叽，叽!
乙{练：yǐ}：食指中指并拢，
做把剪刀【练：dāo】玩玩：
嚓，嚓（读：cā），嚓!
丙： 五个手指捏捏（读：niē），
做zuò 个鎯头敲敲，
咚【dōng】，咚，咚!
齐： 伸出拇指翘《繁：翹》翘，
夸(繁体：誇)你戴上红花：
好{练：hǎo}，好，好!
2、表扬幼儿学(繁：學)得快，做得棒。并奖励幼儿小红花。
3、请幼儿回家后表演给家人看，并要求娱乐城幼{练：yòu}儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/22205652.html
幼【pinyin：yòu】儿律动儿歌小游戏转载请注明出处来源
