中考英语需要多少词汇量？中考要求词汇量约为1680，以及305个短语。但在考试要求上会对构词法，以及词汇的语境掌握有相应的考核。所以词汇量并不是一个单纯的考察概念。要多多阅读，掌握必会词汇的各种使用方法才好
中考英语需要多少词汇量？
中考要求词汇量约为1680，以及305个短语。但在考试要求上会对构词法，以及词汇的语境掌握有相应的考核。所以词汇量并不是一个单纯的考察概念。要多多阅读，掌握必会词汇的各种使用方法才好。中考中考即“初中毕业和高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。中考，即“中招考试”，全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。中考前一般都有2次或{pinyin：huò}3次或4次模拟考试。中考由省(shěng)级考试院（考试局）、市级教科院（教科所）或者区级教研室命题
中考英语怎样复习词汇效果好？
想中考英语词汇复习效果好，请按如下介绍的几种较为实用的中考英语词汇复习方法进行复习！
英语复习离不开词汇复习，词汇复《繁：覆》习是初三英语复习的一个重要组成部分，大多数同学都知道词汇复习的重要性，在词汇复习上花了不少时间和精力，可就（练：jiù）是收效不大。究其原因是没有掌握一定的复习方法，因而走了不少的弯路。下面向同学们介绍几种【繁：種】较为实用的词汇复习方法，供同学们参考，希望对同学们有所帮助。
一、 利用构词法复习词汇(繁体：匯)。
英语中有些词是在原词(繁体：詞)的基础上，加前缀和后缀派生出来的词汇。
（1）由前缀un-（“不”世界杯）构成的单词有：happy（快乐）— unhappy #28不快乐、不愉快#29，like（象）— unlike（不象），usual（平常的）— unusual（不平常的），true（真实的）— untrue（不（拼音：bù）真实的、假的）等等。
（2）由后缀-er（人）构成的词汇有：work（工作）— worker（工人），teach（教）— teacher（教师），farm（农场）— farmer（农民），drive（驾驶）— driver（驾[繁：駕]驶员、司机），speak（说）— speaker（发言人、扬声(繁：聲)器），read（读）— reader（读者），write（写）— writer（作者）等等。
（3）由后（繁体：後）缀-y（… …的）构成的词汇有：sun（太阳）— sunny（晴朗的），rain（雨）— rainy#28多《拼音：duō》雨的(练：de)），wind（风）— windy（多风的），snow（雪）— snowy（多雪的），cloud（云） — cloudy（多云的），health（健康）— healthy（健康的）等等。
（4）有后缀-ly（… …地）构成的词汇有：quick（快的，迅速的）— quickly（迅速地），slow（慢）— slowly（慢慢{练：màn}地），kind（友好的）— kindly（友好地），happy（高兴的）— happily（高【拼音：gāo】兴地），等等。
（5）有后缀-ful（… …的）构成的词汇有：care（小心）— careful（小心的，仔细的），use（用途）— useful（有用的），hope（希望）— hopeful（大有希望的），thank（感谢[繁体：謝]）— thankful（感激的），help（帮《繁体：幫》助）— helpful（有帮助的、有益的），forget（忘记）— forgetful（健忘的）等等。
二、 利(lì)用同音词复习词汇。
在人教版初中英语教材中出现了许多读音相xiāng 同而意义不同的词，将其归纳起来集中复习，可以起到事（练：shì）半功倍的效果，如：for（为）— four（四），no（不）— know（知道），new（新的）— knew#28know的过去式(练：shì)）（知道），see（看见）— sea（海），right（对）— write（写），our（我们的）— hour（小时），by（被、由）— bye（再见）— buy（买），meat（肉）— meet（会见），I（我）— eye（眼睛），son（儿子）— sun（太阳），two（二）— too（太、也）等等。
三、 利用【练：yòng】同义词、近义词复习词汇。
在复习这类词的时候(练：hòu)，要特别留心他们的用法及各自的区【练：qū】别。如：bring， take（拿、带）；listen， hear（听、听见）；fast， quick（快）；get to /reach /arrive in#28at#29 #28到达）；look /see /watch /read（看）等等。
为帮助同学们复习，现仅以listen和hear为例。listen不及物动词，表示“有目的，有意识地听”后接介{jiè}词to。hear及物动词，表(繁：錶)示“听到的结果”。如：
I often to the radio in the morning .我经常在早上听收音机。I heard a sound in the next room. 我(练：wǒ)听见隔壁房里发出一种声音。另外，hear后接从句，还可构成hear from#28of#29短语，限于篇幅不在这儿一 一{拼音：yī}列出了。
四、 利《piny澳门博彩in：lì》用反义词复习词汇。
我们[拼音：me澳门威尼斯人n]所学的反义词有很多。如：right（对、正确）— wrong（错），Yes（是）— No（不），black（黑）— white（白），left（左）— right（右），old（旧）— new（新），young（年轻）— old（年长，老），here（这儿）— there（那儿），front（前面）— back（后面），up（上）— down（下），good（好）— bad（坏），light（轻）— heavy（重），early（早）— late（晚），poor（贫）— rich（富），fat（胖）— thin（瘦），thick（厚）— thin（薄），fast（快）— slow（慢）等等。
五、 把名【世界杯读：míng】词分类归纳复习词汇。
英语教科书和语法书将词汇分为实词和虚词共十类，在此基础上我们[繁：們]还可以把词汇分为家庭成员、交通工具、学习用品、人体器皇冠体育官、食物、动物等类别。
家《繁：傢》庭成员的词汇有：grandfather（〈外〉祖父fù ），grandmother（〈外〉祖母），father（父亲），mother（母亲），uncle（叔、伯、舅），aunt（姨{pinyin：yí}、姑），child（孩子），son（儿子），daughter（女儿），brother（兄、弟），sister（姐、妹），boy（男孩），girl（女孩），parent（父、母）等等。
交《pinyin：jiāo》通工具的词汇有：car（小轿车），jeep（吉普车），bus（公{gōng}共汽车），bike（自行车），plane（飞机），ship（轮船），boat（船），motor（摩托），spaceship（宇宙飞船），satellite（卫星）等等。
学习用品的de 词汇有：book（书），dictionary（字典），pen（钢[繁：鋼]笔{繁：筆}），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮）等等。
人体器官的【pinyin：de】词汇有(练：yǒu)：hair（头发），head（头），eye（眼睛），nose（鼻子），ear（耳），mouth
（嘴《拼音：zuǐ》），arm（手(练：shǒu)臂），hand（手），back（背），heart（心【练：xīn】），leg（腿），foot#28feet#29（足）等等。
食物类的词汇有：bread（面包{练：bāo}），cake（蛋dàn 糕），egg（鸡《繁：雞》蛋），water（水），milk（牛奶），tea（茶），meat（肉），pork（猪肉），beef（牛肉），vegetable（蔬菜），pea（豌豆），potato（土豆），tomato（西红柿）等等。
动物类的词汇有：cow（奶牛），horse（马），cat（猫），bird（鸟），dog（狗），elephant（象），pig（猪），chick（小鸡），cock（公鸡），hen（母鸡），sheep（绵羊），duck（鸭子），tiger（虎），monkey（猴），panda（熊猫）等等。
六、 利用串珠zhū 法复习词汇。
它指的是在同一yī 词的基础上，将与其有关的词汇或词组象串(练：chuàn)株子一样串起来，这主要用于复习固定词组。如：
get， get back， get on， get off， get up， get ready for， get ready to …
look， look at， look after， look for， look up， look like …
put， put down， put in， put up， put on， put away …
take， take away， take off， take out， take out of， take down …
七、 结合实际应（繁：應）用复习词汇。
它指的是把词汇放在句中，结合听、说、读(繁：讀)、写(繁体：寫)、阅读、做题进行复习，不仅可以学到单词的意义和用法，掌握必要的语法知识和习惯用法，而且还可以培养一定的语感，同时使自己受到思维方法的训练。
以上只是向同学们介绍了几种较常用的词汇复习的方法。词汇复习的方法是【读：shì】灵活多样的，只要同学们在词汇复习中注重听、说、读、写全面训练，我想同学们在词汇复习中定dìng 会收(shōu)到理想的效果，创出优异的成绩。
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