音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固gù 认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名称及(练：jí)位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏[拼音：xì]的快乐。
4.在活澳门威尼斯人动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快(kuài)乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，世界杯感受游戏的乐趣【读：qù】。
教《jiào》学重点、难点
重点：认识五官的(de)名称和位置
难点：在音《pinyin：yīn》乐游戏快速的用手指出五官的位置
活动(世界杯dòng)准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐【练：zuò】好准备学习
活动过[繁：過]程
1、活动导[繁：導]入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友（拼音：yǒu）的小手本领大(读：dà)不大，我们来玩一个“指五官《pinyin：guān》”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2亚博体育、教《pinyin：jiào》师示范歌曲。
音乐伴《拼音：bàn》奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿幸运飞艇学唱歌曲(繁体：麴)。
在老师的de 带领下，请《繁：請》幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并[繁：並]反复几次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作{zuò}。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称(繁体：稱)和位置，并从中体《繁：體》验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍（pinyin：pāi）》。
教(练：jiào)学反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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