小学语文学科带头人培(péi)养工作总结小学学科带头人应该注意哪些方面素养培养？

小学学科带头人应该注意哪些方面素养培养？自课程改革以来，我们的教育教学对教师的要求越来越高，新时代的教学要以学生的发展为本，这样我们的教师又面临着新的挑战。下面我就自己的理解谈一谈一名学科带头人应具备的专业素养，以求抛砖引玉

小学学科带头人应该注意哪些方面素养培养？

自课程改革以来，我们的教育教学对教师的要求越来越高，新时代的教学要以学生的发展为本，这样我们的教师又面临着新的挑战。下面我就自己的理解谈一谈一名学科带头人应具备的专业素养，以求抛砖引玉。

我认为学科带头人应具备以下几个方面[繁：麪]的要求：

一、丰(繁：豐)厚的教育经验与专业基础

1.教【读：jiào】师要转变自己的角色

新【读：xīn】课程改革要求教师要成为学生的组织者与合作者，成为学生学习的de 引导者，所以我们首先要放下高高在上的de 位置，成为学生的良师益友。

2澳门银河.教学方(fāng)式的革新

教育教学是师生共同在zài 课堂上完成的双边互动活动(繁体：動)，这就要求教师的教学方式要跟在时代的前列，现在的教育教学要以学生的发展为本，所以我们的教学方式就要以培养学生的自主与合作学习能力为主，追求扎实有效的课堂教学。

3.敏娱乐城锐的洞察{chá}力

好的教师在课堂教学中，能够根据不澳门金沙同层次的学生进行个性化的教学。所以，我们不能以同一标准去衡量每一个学生，因材施教，促进学(繁：學)生的发展。

4.热(繁体：熱)爱每位学生面向合体

好的教师[繁：師]要有一颗责任心，以身示范做学生的榜样，这就要求我们尊重每一个学生，热爱每一个学生，用自己的内心xīn 去感化学生，使其成长《繁：長》为有理想、有道德、有文化的新人。

二、要有较高的业务水平与能力

“学科带头人”是数学工作中的“排头兵”，是引yǐn 领教师发展的榜样，所以我认为要有较高的业务(繁：務)水平与能力。

1.对自己学科的业yè 务知识要熟记于心

这点我认为从教育教学方面来说要有深度挖掘教材的能力，能够灵活地【pinyin：dì】驾驭自己的课堂，把握住自己的教学目标、教学的重难点，对课堂教学过程把握有yǒu 度，充分利用课堂让学生在一节课中，真正得到发展，只有这样，我们的教学才能有的放矢。

2.培养学（繁体：學）生的学习能力，激发学生的学习兴趣

现在的教育教学，要注重培养学[繁：學]生学习的兴趣，所以培养学生的学习兴趣很重要，只有激发学生的好奇心xīn ，让学生乐于学习，这(繁：這)样的教学才能顺利开展，学生才会在学习中体验到学习的真谛。

3.注重对直播吧学法的指《pinyin：zhǐ》导

好的教师不是传授知识的结果，一是要注重学生学习方法的指导，学生学习的目的不是知道结果；二（练：èr）是要在学习的过程中学会学习的方法，有学习的能力，这样才是(pinyin：shì)教育的目的，所以这也是教jiào 师应具备的专业素养之一。

总之，一位优秀的教澳门新葡京师，在教育教学的探索中，要具备较高的专业素养，这样才能为祖国培养德才兼备的人才，才会在教育教学中{拼音：zhōng}，立于不败之地。