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手抄报版面设计图大全详解？

手抄报版面设计图大全详解：

1、手抄报版面设计[繁体：計]图大全之（拼音：zhī）双分法布局。在黄金分割点（三分之二）处，或正中间处，将版面分为两个部分。

2、手抄chāo 报版面设计大全之三分[练：fēn]法布局。比较常见的一种，看起来不显得拥挤，布局大dà 方得体。

3、手抄报版面设计大全之三角形布局。可以是两个三角形，也可以将三角形的位置可{kě}以进行适当变化，形成一个三(练：sān)角形一个梯形的布局。

您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。

让学(繁：學)生制作手抄报，家长和[练：hé]老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错。且听我道来。

手抄报是一种可以让学生手脑并用的《de》世界杯学习方式，便于小学生了解、参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力、动手能力的好办法。

一、目前，有的家长对老师布{pinyin：bù}置手抄报的作业有异议，为何？

一是家长是没有清晰认识到dào 孩子自己制作手抄报的作用。

二是认为《繁：爲》孩子没有见过手抄报，老师布置这样的作业难度太大。

其实，老师要布置给孩子做手抄报，一般会确定好主题，给孩子观(繁体：觀)看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式给学生看，对制作的技巧会做这些简单的de 讲解。

三是觉得孩子还小，写字很困难，也不会考虑排版，这样的作业事倍功{练：gōng}半。

四是家长认为手抄报《繁：報》耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一定觉得合格。

二、对于老师布置的手抄chāo 报作业，家长应该怎么对待呢？

一是澳门威尼斯人家长要认识到孩子制作手抄报的作【练：zuò】用。

手抄报是目前学校常见的教育活动，活动主题丰(繁体：豐)富，是拓展学生学习的好方法。比如：中秋节、国庆节、禁毒、消防等活动，老师会让孩子制作手抄报，来让孩子了解传统文化，理解活动(dòng)主题。这是一种正能量的作业形式。

二【pinyin：èr】是要理解老师为什么把手抄报布置为家庭作业

为了让孩子便捷地参与主题活动，会布置成家庭作业，让学生制作手抄报。因为制作手抄报(bào)需要一些时间，所以很难在zài 课堂【读：táng】上完成，这个家长要理解。

三是孩子做手抄报的能力是一个循序渐进的{练：de}过程

刚gāng 开始制作手抄报，孩子会觉得有困难，耗时较长，但在老师和(练：hé)家长的指导下（练：xià），会变得比较熟练，这对孩子搜集资料、绘画排版、书面表达的能力有很大提高。而且，每一期手抄报保留下来，也是孩子学习成长的足迹，虽然辛苦点，但何乐而不为呢？

四是(练：shì)家长对孩子做手抄报不能替代，只能指导方法，监督结果。

有的家长觉得教孩子做手抄报很麻烦，就会代劳。虽然参与孩子完成作业(繁：業)这一过程是好的，但是包bāo 办代替，并不利于孩子的成长。

五是不要用电脑排澳门金沙版打印，要让孩子动[繁：動]手操作。

教学中的确碰到过这《繁：這》样的家长，为减少麻烦，直接用电脑排版《pinyin：bǎn》打印。这样的手抄报还有何意义？孩子又学到了什么？

三、对老师的几点亚博体育(diǎn)小建议

1.建议手抄报的澳门新葡京制作从三年(练：nián)级开始

孩子太小，写字慢，绘画慢，的确{练：què}会耗费太多时间。我校就是从三年级开始做（拼音：zuò）手抄《pinyin：chāo》报，好的手抄报作品在校内展览，教师组织一、二年级学生观摩、学习。

2.在布置家庭作业之前，要教给孩子做手抄报的方法、步骤、技巧等等。特别初次做手抄报的学{练：xué}生shēng ，更是要耐心指【拼音：zhǐ】导。

3.做好手抄报作业的评价。要鼓励学生利用所{pinyin：suǒ}学的知识，亲手做手抄报。对于自己亲手做的，就算质量不(bù)太好，老师也要持鼓励态度，

四、小学生制作手抄报的《pinyin：de》简要流程

关于怎么制作手抄报[繁体：報]有很多文章，我就不细讲了，主要有以下几个步骤：

确定主题———取个能突出主题的标题———搜集、选择与主题相符的内容———排版设计———按主题绘画———按主题摘录或自己写内容———涂色装饰。

让学生自己动手制作手抄报，是一yī 件有益无害的事，老师认真指导，做好评价，家长鼎力支《pinyin：zhī》持，就会让孩子真正受益，健康发展。