小班泥工甜甜的棒棒糖教案甜甜的棒{bàng}棒糖活动由来？

甜甜的棒棒糖活动由来？1、出示棒棒糖，引入活动。师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢?2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事?3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢?我们一起来听听

甜甜的棒棒糖活动由来？

1、出示棒棒糖，引{pinyin：yǐn}入活动。

师{pinyin：shī}:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢?

2、这根澳门新葡京甜甜的棒棒糖是小xiǎo 熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事?

3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什开云体育么故事呢?我们一起来听tīng 听。

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　　活动目标[繁体：標]：

　　1.学习用圆形、螺旋线竖线表现《繁：現》棒棒糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大dà 胆作画，乐于参与绘画活动。

　　活动{pinyin：dòng}准备：

　　棒棒澳门威尼斯人糖若干，蜡[繁：蠟]笔、白纸、范画。

　　活动过(繁体：過)程：

　　1.猜一猜，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么{练：me}礼《繁体：禮》物？我请小朋友来摸（拼音：mō）一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？

　　小xiǎo 结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。

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　　2.请幼儿摸（拼音：mō）摸，看看棒棒糖的形状。

　　师：我请小朋友来摸一摸，再说一说你摸到{pinyin：dào}的棒棒糖是硬硬的{拼音：de}还是软软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。

　　师(繁体：師)：哇，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗？哪里不一样呢？（圆(yuán)的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小不一样，颜色也不一样，摸到手里感觉也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸（繁体：痠）的，棒(练：bàng)棒糖儿真有yǒu 趣。

　　3.师示范作画（读：huà）。

　　师(繁体：師)：宝宝们喜欢吃棒棒糖吗(繁：嗎)？老师也很喜欢吃棒棒糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要【拼音：yào】连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙色的。书空画一画，你喜{练：xǐ}欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

　　师：请(繁体：請)个别幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋(xuán)线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线表(繁体：錶)示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个gè 棒棒糖就画好了。

　　师：请个别幼儿用螺旋线【繁体：線】来画自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿作画的欲yù 望。

　　师：小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了，你喜欢吗，你最zuì 喜欢那一个{练：gè}棒【拼音：bàng】棒糖，为什么？

　　棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的de ；棒棒糖的(pinyin：de)颜色也不《pinyin：bù》同，有红的，有绿的，真漂亮。

　　你想《pinyin：xiǎng》不想把自己喜欢的棒棒糖画下来？

　　5.交代要(练：yào)求，幼儿作画

　　●棒和糖连在一{练：yī}起。

　　●糖有大有小(pinyin：xiǎo)，颜色也不同。

　　●画画时油画棒在纸上画，要用一点力气，才画的更清楚，画完后把油画【pinyin：huà】棒bàng 送到盒子里。

　　6.展览（繁：覽）幼儿作品，讲评。

　　展《pinyin：zhǎn》澳门金沙出幼儿作品，表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。