教师资格证面试语文是什么题目？《我是什么》一年级要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和雪都是由水变成的。《村居》二年级要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动
教师资格证面试语文是什么题目？
《我是什么》一年级要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和雪(xuě)都是由水变(繁体：變)成的。
《村{练：cūn}居》二年级
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有澳门新葡京提问环节《繁：節》。试讲时要体现师生互动。
《爬天tiān 都峰》#28三年级#29
要求：复习生字带学生理解jiě 对话部分的情感适当板书。
《小镇的早晨》#28三年【nián】级#29
要求：体会作者赞美感情和感（练：gǎn）受语言之美。
《西湖》#28三年《pinyin：nián》级#29
要求：试讲(繁体：講)10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情qíng 的朗读课文正确指导学习。
《石榴》#28苏教三年级(繁：級)#29
要求：第三段，指导学生学(繁：學)习石榴的成熟过程和特点.指导学(繁体：學)生仿照第三段写一种水果适当《繁体：當》板书。
《小露珠》#2澳门威尼斯人8苏教三[练：sān]年级#29
《第八次》#28苏教三年级(繁：級)#29
《观潮{拼音：cháo}》#28人教版四年级#29
要求：感受钱《繁：錢》塘江大潮“潮来前”和“潮
澳门金沙《长城》#28四年级(繁体：級)#29
要求：引导学（繁：學）生知悉长城的特点以及有感《pinyin：gǎn》情地朗读课文。《那片绿绿《繁体：綠》的爬山虎》
要求：试讲时间《繁体：間》10分钟引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法体[繁：體]会深刻意义{pinyin：yì}的句子，感受叶圣陶的人品。
要求{qiú}:带领学生【pinyin：shēng】有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。《白杨》 #28五年级#29
要求：指导[繁体：導]学生理解重点段娱乐城落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。
《穷人》#28六年级#29前两个自然《pinyin：rán》段
要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。《山中访友》#28六年级#29片段。
要求：品pǐn 读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生开云体育运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。
《陋室铭》#28就学生认为“可kě 以调素琴，阅{pinyin：yuè}金经”是虚《繁：虛》度年华的表现展开讲解#29
《星星变奏zòu 曲》
《在山的那边》《口技》#28要求就文言【pinyin：yán】文得题目展开讲解#29
《就英法联军远《繁体：遠》征中国给巴特勒上尉{练：wèi}的信》#28要求重点品（拼音：pǐn）味第七段句子的含义#29
《故宫博物{pinyin：wù}馆》#28要求以本文为例上一堂写作课#29
《海hǎi 燕》 海燕的象征意【拼音：yì】义写海燕为什么要写其他动物太阳暴风雨代表了什么 。
《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动准备时间20分钟。《济南的冬天》，出示了两句话{pinyin：huà}，要求流利有感情地朗读品味拟人的表达效果。《醉翁亭记》，要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义示范朗读第一段，要有感情（读：qíng）。
《沁园春雪》要求，突出教学重点，让{练：ràng}学生更加容易接受{shòu}，提高学生的情感价值观。
《紫藤萝瀑布》繁星春水，教会阅读{pinyin：dú}技巧，推荐理由。
《乡愁》.《紫藤萝瀑布》《故都的秋》的一【拼音：yī】道课{练：kè}后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文
《荷塘月色》朗读课文《pinyin：wén》并讲第五自然段
《拿来主义》片段板书，用到的写《繁体：寫》作方法。《祝福》研讨与练习三，祥林嫂【拼音：sǎo】的三次肖像描写。
《荷塘月色》第四段设计(繁：計)活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品【pinyin：pǐn】读文中的方法，适当板书，十分钟左右。
《氓》带领同【pinyin：tóng】学朗《拼音：lǎng》读课文找出文中用兴#28?#29手法的句{练：jù}子解释文中用兴手法的这些句子。
闻一多《葬歌》，给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织【繁：織】一个教学活动(繁：動)指导学生朗读。
《鸿门宴》中第三段，首先《拼音：xiān》有感情的读一遍，然后《繁体：後》讲解出三个词语或者字的词类活【pinyin：huó】用。
《劝《繁：勸》学》
《采（繁体：採）薇》
《迢tiáo 迢牵牛星》《越中览古》
《与苏台览故的(de)对比》
《祝福》
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