幼儿园撕纸画鸵鸟教案？活动目标： 1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。 2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。 3.体会操作的乐趣。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力
幼儿园撕纸画鸵鸟教案？
活动目标：1.了解鸵鸟的外形特征并大dà 胆表述出来。
2.尝试运用辅助材[读：cái]料进行拓印添画。
3.体会操作的de 乐趣。
4.培养幼儿的技巧和[hé]艺术气质。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新【读：xīn】能力。
重点难点[繁：點]：
运用辅助材料进行拓印添画（繁体：畫）
活huó 动准备：
1.经验准备：幼儿见过鸵鸟并且知道{练：dào}它是世界上最大的鸟类。
2.物{pinyin：wù}质准备：彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。
活动《繁体：動》过程：
一、认识鸵鸟，观察外形特征《繁：徵》
1.播放（读：fàng）鸵鸟视频
娱乐城师：今天来了一群【繁：羣】朋友们，看看他们是谁?
师：原来是鸵鸟啊，#28一张鸵鸟《繁体：鳥》的图片#29。它长什么样子?
师：还有哪里也是细细长长{练：zhǎng}的?#28脚#29
师：你们想走近一点看看吗{练：ma}?你们想看哪里?#28孩子想看哪里就点出来#29
点头{pinyin：tóu}图片：看看它的眼睛什么样《繁体：樣》的?#28大大{拼音：dà}的、圆圆的#29眼睛上面还有?#28长长的睫毛呢#29
师：那它的（拼音：de）鼻孔和嘴巴呢?
师：哇，嘴巴上面的颜色还有点粉粉、红红的呢{练：ne}。
师：还想看哪(pi澳门伦敦人nyin：nǎ)里?#28幼儿#29脖子什么样子，什么颜色的?上面还有点小绒毛。
点身{pinyin：shēn}体：
师：你想看哪里?#28请一个幼（读：yòu）儿#29
点(繁体：點)脚图片：师：它的脚是什么样的?
#28分析:这里先播放鸵鸟的视频导入活动，提（拼音：tí）高幼儿参与活动的兴趣，同时也让幼儿对鸵鸟有所了解，并且仔细地观察，出示图片，细致地从头到尾观察请幼儿讲述鸵鸟的外形特征，这些都为后面绘画鸵鸟奠定了[繁体：瞭]基础。#29
二(练：èr)、教师讲述三只鸵鸟的故事
1.师：看看这里有几只鸵开云体育鸟?#283只#29那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧，有鸵鸟三兄弟生活在一起，分别是老大、老二、老三，他们喜欢在外面走zǒu 走、看看，但也会遇到一些危险。
2.师：有一天下午，鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍，突然遇到了一只狼，老大它赶忙{máng}抬起了它那长而有力的脚，把狼给踢跑了。老二则甩起了它的脚，大步大步想跑到了{练：le}一个安全的地方，老三最胆小，它马上把头埋在了沙子里#29把自己藏了起来，这样就不会发现它了。
幼儿观察图《繁体：圖》片讲述。
3.师：你们【men】看看，找一找谁是老大、老二、老三?为什么?
4.师：你从哪里看出来[繁体：來]它脚像在踢【pinyin：tī】?#28一条腿直直的、一条腿弯弯的#29跑?#282条腿都分得很【拼音：hěn】开#29埋起来?#28脖子弯弯的#29
5.师：老师讲了一个鸵鸟（繁：鳥）三兄弟保护自己的故事，鸵鸟们还有许（读：xǔ）多故事，看看它们在干什么?#28你来猜猜看#29。分别出示三张图，幼儿讲述。
第一张：鸵鸟一家的故gù 事。
第二张：在树林里，一亚博体育直鸵鸟弯着脖子，在整理自己的羽毛。一只鸵鸟在望着望着远处的风景或者望着同伴。原来是鸵鸟在树林游玩的故（练：gù）事、欣赏风景的故事。
第三张：一群鸵鸟在沙漠里比赛跑《练：pǎo》步的故事。
澳门永利 总结原来(繁体：來)是XXXX的故事。
师：今天我们就要【pinyin：yào】画一画鸵鸟的故事。
#28分析：此环节通过讲述故{gù}事鸵鸟三兄弟来引发幼儿思考并寻找图片上的老大，老二、老三感受鸵鸟的不同动作【pinyin：zuò】姿态，再出示#29一些其他的鸵鸟的图片，激发幼儿的思考能力和想象力，拓展幼儿的思维能力，为后面画鸵鸟的故事做铺垫。#29
三、认识材(cái)料，拓印并添画
1.师：#28实物【拼音：wù】投影#29我们{练：men}要用这些材料来作画，你认《繁体：認》识这些材料吗?#28砂纸、颜料、蜡笔等#29这些我们都知道，
2.师：这个新材料，你们认识吗?#28出示钢丝球#29怎么用呢?#28老师示范印#29放在颜料里蘸一蘸，放在《pinyin：zài》上【shàng】面印一印，看看变成了什么样?#28圆圆#29可{pinyin：kě}以用来做什么呢?
3.教师出示印好的很多圈在白【pinyin：bái】板上。师：看看，这里有几只鸵鸟?猜{读：cāi}一猜#28幼儿猜测#29
4.师：到底有几只呢?我们来【pinyin：lái】看看#28出示画好的图片#29，你觉得这5只鸵鸟在什么地方?#28文.章出自屈老师教.案网#29会发生什么样的故事呢?还有头、脖子、眼睛可以用什么材料{读：liào}呢《拼音：ne》?#28油画棒#29
#28分析：这个环huán 节交代清楚绘画所需的材料，有助于幼儿的操作。主要是出示钢《繁：鋼》丝球，激发幼儿的兴趣，采用生活中的物【读：wù】品进行拓印添画，出示绘画好的鸵鸟的身体，让幼儿猜测，如果被挡住了鸵鸟该怎么画。#29
四【拼音：sì】、幼儿操作
师：那你的鸵鸟发生在什么地方?发生什么故事呢?这（繁体：這）里有红色、咖【pinyin：kā】啡色、蓝色、绿色的砂纸，你去选一选《繁：選》。编一个鸵鸟的故事。
#28分析：这个环节主要教师引导幼儿去操作绘画。让幼儿选择好【拼音：hǎo】自己想要画的{读：de}鸵鸟的故事。#29
五、欣赏幼儿作品，介绍自己的创作
师：#281#29鸵鸟们真是发生{shēng}了好多有趣的（读：de）故事呢，谁想来介绍你的鸵鸟?#282#29这张是谁的[de]?也来介绍一下。
#28分析：此环节主要让(繁体：讓)幼儿来互相欣赏和互相交流【liú】，提高幼儿的审美能力。#29
活【huó】动反思：
本次活动给我最深的体会就是美术活动要重在欣赏和引{读：yǐn}导。以前我们都习惯于老师示范，手把手地教，认为这样才能让孩子学会。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美，活动中幼儿的常规很重【拼音：zhòng】要。本次活动，我通过欣赏鸵鸟的视频和图片来引导幼儿大胆的说【shuō】出鸵鸟的外形特征。然后《繁体：後》让幼儿想象图片中的鸵鸟在做上面事情
活(huó)动中有许多的不足之处，在材料准备的时候应该充分一点。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Hotels/4942964.html
湘xiāng 版美术教案撕纸添画 幼儿园撕纸画鸵鸟教案？转载请注明出处来源
