学生课堂倾听能力的参考文献如何在课堂上培养学生倾听的习惯[繁：慣]？

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？1．上课要盯着老师，以防走神。2．适合自己的听课姿势，但要适度。 3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。 4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。 5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？

1．上课要盯着老师，以防走神。

2．适(繁：適)合自己的听直播吧课姿势，但要适度。

3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌(练：zhuō)走神，你可以提醒他。

4．上课{pinyin：kè}时工具书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联想，但不是走神，而是老师（极速赛车/北京赛车繁体：師）讲解内容的深化和广化。

6．听课一定要提【pinyin：tí】出问题。

7．对于《繁：於澳门伦敦人》老师多次重复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。

8．听课kè 要听重点，听框架，构建知识体系，争取使重点内《繁：內》容起提纲挈领的作用【读：yòng】。

9．具有强烈的学习上进心，强烈的上进心可以鞭策着你前进，时刻提直播吧醒你努力学习[繁：習]，不忘根本。

1．上课要盯着老师，以防走神。

2．适合自己的听课姿势，但要适度。

3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走zǒu 神，你可以提醒他。

4．上shàng 课时工具书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联《繁：聯》想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化。

6．听课一定要提出(繁体：齣)问题。

7．对duì 于老师多次重复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。

8．听课要听重点，听框架，构建知识体系，争(繁体：爭)取使重点幸运飞艇内容起提纲挈领的作用。

9．具有强(qiáng)烈的学习上进心，强烈的上进心可以鞭策着你前进，时刻提醒你{pinyin：nǐ}努力学习，不忘根本。