小学六年级数学的听课记录怎么写啊？不管是那个年级的听课记录都应该包含：教师的教学内容（也叫做教师行为），相应的还应该有学生的行为，还可以记录教师的板书设计。当然还可以有你的建议或意见；如果有评课的环节，还应该有说评课的内容
小学六年级数学的听课记录怎么写啊？
不管是那个年级的听课记录都应该包含：教师的教学内容（也叫做教师行为），相应的还应该有学生的行为，还可以记录教师的板书设计。当然还可以有你的建议[繁体：議]或意见；如果有评课的环节，还应该有说评[繁：評]课的内容。
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研《拼音：yán》 组 工 作 记 录
2003年 9 月{拼音：yuè}—— 2004 年 1 月
一、 教研{pinyin：yán}组长工作职责
二、 关于教澳门永利研[拼音：yán]工作的意见
三、 教研活动计[拼音：jì]划
四、 教研活动开展情《pinyin：qíng》况
五、 教师备课{练：kè}情况
六(liù)、 教师、学生获奖情况
七、 教研活动出勤记录(lù)
八、 作【zuò】业批改情况
九、 教研组工作（读：zuò）总结
十、 教研先进个【gè】人
教研组【繁：組】长：周静珠 组名：高段数学教研组
教 研(pinyin：yán) 组 长 职 责
1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照课程标准，党的教《pinyin：jiào》育方针和教育规律lǜ 进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划[繁：劃]和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订dìng 切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰zhuàn 写论文。
3、指导教师钻研教材、认真备课【pinyin：kè】并加强检查。充分发挥中、老年【拼音：nián】教师的传、帮、带[繁体：帶]作用，尽快提高青年教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课，研究改进教【jiào】学方法，不断(繁体：斷)提高课堂教学质量。
5、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高《gāo》自身和组（繁体：組）员的教研能力及理论修养。
6、开拓创新，带[繁：帶]动组内教师发展学生的个性教育，培养尖子生。
关于教研工作的[读：de]意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新(xīn)教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式{练：shì}，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、工作要（pinyin：yào）点：
课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实幸运飞艇抓好学困生和冒尖(读：jiān)生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研 活 动(繁：動) 计 划
高段数学教研组2003学年第一学期教研（读：yán）计划
㈠ 指导思想【pinyin：xiǎng】
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模《mó》的教学模式，使数学课堂教学生活化{拼音：huà}；选择学生[读：shēng]能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从而实实在在地开展教学模式、教【读：jiào】学方法的探讨。
㈡总目标(繁体：標)：
⒈在期（pinyin：qī）初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，澳门新葡京使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在教研（读：yán）活动中为每位老师创造机会{pinyin：huì}，提高老师的教学业务水平。
⒊在课堂(táng)教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新{练：xīn}、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
㈢教研活动《繁：動》
⒈坚持教学常规[繁体：規]管理，使之规范有序。
⑴老师用电脑备(繁：備)课(繁体：課)，使网上(pinyin：shàng)资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。
备课[拼音：kè]尽量做到：脑中有大纲、胸中有教(jiào)材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一（拼音：yī）节课，使我们的(pinyin：de)教育教学方式受到学生的喜爱。
⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈(繁：饋)信息。
⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的基础上，让学生的个性得到充分的发展。关注《繁：註》数【pinyin：shù】学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高每一{pinyin：yī}个老师的教学业务水平。
在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研组开研讨澳门新葡京课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过(繁：過)程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织老师学习好新课程标准zhǔn 。
新课程标准是指导我们教学的方向（读：xiàng），所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求{练：qiú}教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
4、5月份安排一（练：yī）次
⒋组织一次高段各年《nián》级数学思维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学特长[繁：長]生的学习。
（附表：教研组研讨课的安《读：ān》排。）
宁波市实验小学高段{拼音：duàn}数学教研组上课安排表
第2周#289。7—9。
13#29 周静珠 刘 炯 乐 静 程 红《繁：紅》
第4周#289。21—9。27#29 周静珠 刘 炯jiǒng 乐 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周静珠 刘 炯 乐《繁：樂》 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐 静 吴 红【繁体：紅】
第10周（繁体：週）#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘 炯 乐[lè] 静 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍【练：zhēn】 乐 静 程 红
第14周{练：zhōu}#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周#2812。14—12。20#29 周静{pinyin：jìng}珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周(繁：週)#2812。
28—1。3#29 周[繁体：週]静珠 刘 炯 乐 静 程 红
每次上课都是在周四，请提前一（练：yī）周准备，如要调换，请事先通知。
教 研 活 动 开 展zhǎn 情 况
时间性 地点 内容
时间性 地点（繁：點） 内容
时间性 地[拼音：dì]点 内容
时间性 地点(繁：點) 内容
时间性 地dì 点 内容
时间性 地（拼音：dì）点 内容
期初网络《繁体：絡》备课检查情况
学科 数学 教研yán 组长 周静珠 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件【练：jiàn】数 拓展资料数 备 注[繁：註] 得《dé》分
评分标准：学期《pinyin：qī》计划1分，单元教学目标1分，教案4分{fēn}，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分
期末【练：mò】网络备课检查情况
学科 教研组长(繁：長) 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详【xiáng】略 课件数 拓展资料数 教后感 总课[拼音：kè]时数 得分
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分【练：fēn】，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为《繁：爲》10分{拼音：fēn}。
总课时数明显少于正常者扣3分，其余酌（练：zhuó）情扣分。
澳门永利 教 师 获 奖 情 况（繁：況）
姓 名 时 间 项 目 等 级 备{练：bèi} 注
学 生 获{繁：獲} 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级[繁：級] 备 注
教 师（繁体：師） 出 席 情 况
日期qī 姓名
作业批改{读：gǎi}情况
批改{gǎi}教师 作 业 量 是否及时 是否 订正
多 一(练：yī)般 少
教《pinyin：jiào》研活动总结
教研组先进个人rén
2003-10-23
。
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