孩子马上就高三了，这个高三前的暑假该怎么度过呢？感谢邀请！高三是孩子中学学习生涯的冲刺期，也是一场攻坚战，它很大程度上决定孩子未来发展。这个假期就是这场战役的预备阶段，需要做好全方位的准备。高三犹如去打仗，提前需制定目标，谋划战略战术，准备枪支弹药，储备粮草，预测可能出现的问题等
孩子马上就高三了，这个高三前的暑假该怎么度过呢？
感谢邀请！高三是孩子中学学习生涯的冲(繁：衝)刺期，也是一场攻坚战，它很大程度上决定孩子未来发展。这个假期就是这场战役的预备阶段，需要做好全方位的准备[繁：備]。
高（读：gāo）三犹如去打仗，提前需制定目标，谋划战略战[zhàn]术，准备(繁：備)枪支弹药，储备粮草，预测可能出现的问题等。如果能够很好的准备，知彼知己，完全可以做到由弱到强，以弱胜强。那种只准备枪支弹药的方法，是不能应对战场上各种复杂问题的。也不能取得战役胜利。
我们面对高三也一样，需要从思想上，还有行动（繁体：動）上作出相应的准备。 才能取得高考的【pinyin：de】成功{gōng}。
一、启动思想上的发动【pinyin：dòng】机，排除干扰，做好预案
1. 确定dìng 目标：目标决定动力，动力决定行动，行动决定成绩。
一说到{读：dào}假期的准备，家长和孩子最容易想到的是要做学习上的准备，这的确很重要，但是【拼音：shì】更重要的是学生学习目标的确定。
高三的孩子一般都会比较努力，但是努力的程度，与孩子的目标密切相关。因为目标决定学习的动力，只有在强(qiáng)大的动力作用下，孩子才会投入更多的精力，才会增强克服困难的[拼音：de]毅力和决心。
在高三教学实践中，往往最刻苦，进步最大的，是那些目标明确，并且不达目的誓不罢休的孩子。有一个孩子高三前学习[xí]不上心，年级倒数第几名，他自嘲是“学渣”。但是高三的时候，受到了家人的刺激，就想成为家族里第一个大学生，结果数学从30分左右上升到118，考取了理想的{de}大学，前不久他回学校看我，告诉我：他现在写的入党申请书。高三彻底（读：dǐ）改变了他的人生。
还[繁体：還]有一个原本成绩优秀的孩子，他特别{练：bié}想考北大，这一年学习特别投入并高效，虽然，最后遗憾落榜，但是与他高二同等水平的孩子，成绩要多了五十多分。
所以确定目标，激发学生内在的积极性是第一步《pinyin：bù》，也是上策。
怎样帮助孩子确定目(练：mù)标呢？
（1） 明确已有目标。有部分孩子一直有目标，但是需要加【拼音：jiā】强实现目标的de 可行性的激发。
目标可以从模糊到具体。有点孩子的目标，就是高三要做到：“不遗余力，不留遗憾”“高三不博，更待何时”。然后具体到哪类学校，考取985或者211大学，本[读：běn]科等。有（练：yǒu）的孩子更是具体（繁体：體）到那个行业，那个学校。.
（2） 确立新目标：有的孩子平时只顾埋头拉车，没有明确的方向，在这【zhè】个关键(繁体：鍵)点需要家长孩子建立新的目标，明确方向。
方法有很hěn 多，总的来说，寻找触动孩子心灵的话题，调动学生（练：shēng）情感，提高目标意识确定目标。
如有的家长在假期【读：qī】中与孩子谈话，利用孩子将要yào 18岁和高考的契机，让他用成人独立的观点，思考想成为什shén 么样的人，怎样实现理想？怎样成家立业，养家糊口？
有一个孩子，单亲，与母亲感情非常深，但母亲身体不太好，她的大姨跟他谈了一次话，取得了很hěn 好的效果，谈话的主旨是：你今天不努力，以后拿什么保护你母亲？报答母亲。潜意识里，孩子确定《读：dìng》的目标就是要做有能力保护母亲，报答母亲的人。
有一个孩子，比较聪明，但比较贪玩，他的父亲对他说：你对你{练：nǐ}现在的成绩满意吗？玩过以后，你心里舒服吗？孩子说不舒服。家长说，如果你还（读：hái）这样，你就会表面上开心，一辈子心里不舒服。实际上家长在激励他，做一个无悔的人。
还可以与学生确定具体目(pinyin：mù)标：（选择）
A. 想上什么类学习，是985、211，还是普通本科，或者二本。当然要高（拼音：gāo）出孩子现有的水平。也有孩子不契合实践，也不要紧。都是帮{练：bāng}助《pinyin：zhù》孩子的方法
古人云：求上而得中，求中而得下xià 。
B. 想在班里第几名，最《读：zuì》好在班里寻找竞争的目标，选择与他关系最[读：zuì]好朋友，或者最差同学的效果最好，其他同学次之。
C. 想从事什么职业，这个职业的学校有哪些，需要多少的成绩【繁：績】？拆解录取分与现在学习成绩之间差距，制定弥补方案àn 。
D. 想上（练：shàng）什么学校
E. 特（拼音：tè）殊目标：就想逆袭，或者在某科目上有特别大的进步。有时候这个目标会{练：huì}带动孩子整体的发《繁体：發》生变化。
（3） 确定目标(繁体：標)方法：
A. 资【练：zī】料的查找 查询网上和纸面资料。
B. 谈话法（见前{pinyin：qián}面）
C. 征求老师法：尊求[拼音：qiú]老师意见
D. 走访法{练：fǎ}
走方法就是带着孩子亲自去《pinyin：qù》走访其他过来人的经历的方法，这种方法最能触动孩子内心。走访具有相识的背景，面临过同样的问题的人，最能引起他们的共鸣。可以走访刚毕业的高中生，上大学的学生，已经工作亲朋好友。向他们请教有什么经验，有什么遗憾等；有时候【hòu】，甚至就带着去看已经工作的青年才俊{pinyin：jùn}的生活状态，简单的交谈都可以
让学生亲身体会到拼搏的结果带来的人{pinyin：rén}生转变，这个转变不仅仅是金钱上的，很多情况是人格、自信心、价值感等。回来后跟他们认真的分（读：fēn）析。
2.了解高三情况[繁体：況]，提前做好准备
包括高三常规教学情况，以及可能出现的问《繁：問》题。
第一点只要大致知道就可以了。因为老师们一般在放{练：fàng}假前，或者开学后[繁体：後]进行教育，开学后跟着老师进行xíng 相关的准备就可以了。
重点在第二点。了解孩子们在学习过程中可能遇到的(de)其他困难，并(繁体：並)寻找化解jiě 的办法。
如心理上可能出现的问题：如{练：rú}焦虑、烦躁、失眠等。（家长可以在网上查找后，告诉学生，或者等学生出现问题后，帮助解决jué 。）
如【rú】学习上可能出现的问题，时间如何分配，成绩出现高原期等。可以先自己思考，咨询老师、同学[拼音：xué]等
3.分析{pinyin：xī}孩子目前的学习状况。
A.分析孩子学习的整体情况，如目前成绩，各个学科学期情况等。还要分析具体学科的学习情况。包括对本学科的学习意愿、学习方法。找出自己的学(繁：學)科弱点，确定暑假期间需要加强的和学习(繁体：習)的，制定假期的计划
假期【pinyin：qī】可以重点（繁：點）放在薄弱学科，或者是拉分最多的学科。以下学习的一种分析表格，可{练：kě}以借鉴。
B.分析学习能力，如知情况。包括了解知识的[练：de]能力，做题能力等，发现xiàn 优点建立自信xìn ，找出不足，加强训练。
4.分析影响《繁体：響》学习的其他因素。
家长往往觉得的孩子在学校好好学习就行了，其实孩子学习成绩不理想往往还受到其他因素的影响。
（1） 学会控制情绪，学会不受外人干扰。有的学生本身（练：shēn）比较敏感，容易受其他的人的影响。告诉他们未来是自己的，要做好自己，让别人说去吧。有学生成绩本来不理想，还担心别人说自己《练：jǐ》笨，所以有的时候用不学习来到掩饰自己，似乎告诉大家：我就是不（拼音：bù）想学习，其实我一学习就会学会
要告诉，孩子，高三的时候刻苦学习，就是最大聪明míng ，否则就是最大的愚蠢。学会做应该做的事情[读：qíng]。
（2） 建立良好的人际关系。有的学生与家长、老师和同学关系{繁体：係}不和谐。
家长往往认为孩子只要澳门博彩学习就行了，但是他们往(练：wǎng)往受另一个因素困扰，那就是人机关系。
A. 有的学生与家长有矛máo 盾 要让孩子了解，家长对孩子充满了希望，又更明白学习重要性，也容易处于焦虑的状【pinyin：zhuàng】态，希望学生包容和谅解；同时家长也要调整心态减少焦虑，与学生建立良好的关系，尽量以学生喜欢的方法与之相【拼音：xiāng】处。
B.不喜欢某学科的老师，要尽量发{pinyin：fā}现老师的优点，告知老师的难处，并且告诉孩子学会理智的看问题，这也是衡量人(rén)成长和成熟的一个重要指标。
C.与同学尽量的化解矛(máo)盾，学会平等、宽容的交友方法。
（3） 合理处理[拼音：lǐ]恋爱关系。
高三恋爱的确会影响学习。尽量说服学生断绝关系。但是也有部分学生，由于长期的感情问题，一时间也不能完全断绝来往，可以说服孩子暂时搁置，或者制定基本规则，如周末不能见面，学校里限制(繁体：製)接触等，守住底线。还有的孩子说，恋爱可（拼音：kě）以是互相鼓励，互相帮助
告诉孩子，这[繁：這]不是最好的方法，因为还可以找到同性的同学，互相鼓励，在校时，随时可以互相帮助，不会受到老师和家长的批评。如果是异性朋友在学校常在一起会受到老师和家长的批评。我们在教学实践中更多的是见到同性同学互相的【de】鼓励和帮助，成效更大。 甚至文理科学生的比较也会有效，我校今年文科理科的状元都是两个男孩子，他们一直互相交流学习方法，一《pinyin：yī》直互相鼓励，互相竞争，都想{读：xiǎng}在区里得到更好的名次等
去[读：qù]年文科班的4个女生也是互相帮助，取得了很好的成绩。
二、 澳门威尼斯人 知识上的{拼音：de}准备
1、 整体意识，加强薄弱【pinyin：ruò】学科的学习
高考是打的总分仗，各个学科要要均衡，不能根据好恶和特长来确定学习。通过学科的分析，了解的自己的薄弱科目，要有针对性的复习，往往是要在弱点科目上下更大的功夫。假期要把时间多(练：duō)放一些薄弱的学xué 科上。后期根据情况平（练：píng）衡用力。
2、 基础意识，回（读：huí）归课本，反复练习，归纳总结
高考的题目主要{读：yào}由两大部分组成，一是基础题，二是能力题，也有叫拔高题。基础题很清楚，是最基本的(de)知识，它不仅能提高分数，更是其他拔高题的基础。所以{练：yǐ}对所有的学生来说基础都比较重要。
在假期间可以回归高一、高二的基础，看书，多做练习，用思维导图将所学知识进行归纳和总结，形成【拼音：chéng】网状的知识结构，一方面复习了知识，同时也{练：yě}提高了归纳和总结的能力。
3世界杯、 查缺补漏 发现[繁体：現]问题，及时修补
知识上的缺和漏往往《pinyin：wǎng》是知识上的重(pinyin：zhòng)难点或者是考点，需要学生深入的理解，通过查缺补漏，一方面提高解题的能力，另一个方面有利于建立起知识的完整性。
4、 澳门金沙 建立很好的反馈机制。高考需要一定的做题量，但是不是做题越多越好，有很多学生通过一定的习题量，就可以取得较好的成绩，重要的是其反思归纳能力强。一道(dào)题做好后，先思考一下，这些题目老师想考你什么，题目中，关键点有什么等，这样做会一道题，学会一类问题。如在做“缺”和“漏”的题目时，就要反思为什么这个题我原来不会，原因在哪里。
5、 预yù 习和提前学习。（自己选择）刷一套高考题，虽然还没有学过，了解一下情况，找一下差距。适当预习一些薄弱科目（练：mù）。并可以提前[练：qián]背诵英语单词，必要阅读书目，开学就没有时间了。
6、 形成良好的规范的习惯。今年我校有一个学生，在《拼音：zài》填写机读卡是发生失误，将几个答案填在一个《繁体：個》空中，结果一科就【pinyin：jiù】丢掉12分。她平时就是一个马马虎虎的人。所以假期中就要静下心来，规范做事情。
这对每个人来澳门巴黎人说（繁：說）都是一个特殊的假期，拼搏从现在开始！
高考的{拼音：de}结果，今天重新来定！
不遗余力，不留【pinyin：liú】遗憾！
加油吧，孩【读：hái】子！
祝福你们，辛苦的家《繁体：傢》长！
（本人三十多年教龄，丰富教育教学经验，有心理学背景，专注于(繁：於)初高中学生的教育（青春期学生），如果感兴趣，请关注，谢谢xiè ！）
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高三《sān》的暑假重要吗 孩子马上就高三了，这个高三前的暑假该怎么度过呢？转载请注明出处来源