着火了怎么办教案？活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足
着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力lì 和对付fù 危险的能力lì 大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿[繁：兒]不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
活动{pinyin：dòng}目标
1、了解基本的消防知识，学习火（练：huǒ）灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提{tí}高幼儿的自我保护能力。
教jiào 学重点、难点
重点 ：着火时学会用(yòng)正确的方法保护自己 。
难点：有初步的安全消防意识[繁：識]。
活《pinyin：huó》动准备
消防标志“严禁烟火 安全出{pinyin：chū}口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施《pinyin：shī》#28火灾影{拼音：yǐng}像画面#29
活动过程
一、导入（拼音：rù）
1、（消防车的声音【拼音：yīn】）听，这是什么声音？发生了什么事情？
2澳门银河、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的【练：de】危险性。
3、 我们娱乐城小《xiǎo》朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时{练：shí}候我们会怎么做呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电diàn 话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的(练：de)所处位置。）
2、除了报警，还需澳门永利要做什么？（不要乘(练：chéng)坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
3、怎么离开火huǒ 场？
（1）用湿毛巾、湿澳门金沙布掩住口鼻，弯腰摸墙撤(chè)离。
（2） 楼层着火，当人在二楼，应该gāi 一个个跟着走，不可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或切断电源。防止发[繁：發]生更大的爆炸。
（4） 打《拼音：dǎ娱乐城》开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
（5） 如果火已经《繁：經》烧到身上，应该就地打滚，跳【pinyin：tiào】到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
三、预防火灾{练：zāi}
1、出示消防标志“严禁烟火 安全出chū 口 火警119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮(练：pào)竹。
四《pinyin：sì》、防火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友yǒu 不好了，幼儿(繁体：兒)园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思
大班幼儿已有了一定的思维（繁体：維）能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外(pinyin：wài)，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深shēn 入、加以整合。例如：大胆地鼓励小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的
在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火(huǒ)警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正【读：zhèng】确的逃生方法时
让小孩子完全体验(繁：驗)，投入于游戏知识氛围中。不知不{bù}觉就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。”
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