琢冰文言文阅读答案？琢 冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技
琢冰文言文阅读答案？
琢 冰【清娱乐城】唐táng 甄
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃(pinyin：nǎi)琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚《pinyin：shén》惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱（繁：娛）目前而不可以传之远也。”
（选自《潜(qián)书》）
【注释】①范金：把金属（繁：屬）浇在模子里。范(繁体：範)：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。
小题【tí】1:给文中{读：zhōng}画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处《繁体：處》）（2分）
往 观 者 日【读：rì】 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。
小题2:下列加点词{练：cí}语意思不同的一组是（ ）（3分）
A．被bèi 以衣裳同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）
B．置之堂背且焉置土石《pinyin：shí》（《愚公移山》）
C．子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也（《出师(繁：師)表》）
D．子何不范金琢玉吏呼一何怒（《石{pinyin：shí}壕吏》）
小题3:用现代汉语写出文wén 中开云体育画单横线句子的意思。（2分）
孰能与《繁：與》我三斗粟，吾澳门伦敦人授之以吾技。
小题4:文中(pinyin：zhōng)有人认为琢冰者这种技艺(繁：藝)“心劳而无用”，你赞(繁体：贊)成这种看法吗？为什么？（3分）
参【cān】考答案：
小题1:往 观 者 日 数 百（拼音：bǎi） 人/ 皆 叹 其 巧/ 惊 其 神。
评（读：píng）分标准：2分，每处1分。多断不得分。
小题《繁：題》2: D
小题3:谁能给我三斗粟米，我就{练：jiù}把我的技艺传授给他。
小题4:示例一：不赞成这{pinyin：zhè}种说法{拼音：fǎ}。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。
示例二：澳门永利赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作《pinyin：zuò》品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。
评分标准：3分。言之有理，得3分《pinyin：fēn》。仅判断，得1分。
小题《繁体：題》1:
试题分析：本题是《 20亚博体育14浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握，方法：要求学生熟读该句，读出含义（繁体：義），然后断句。
小题2:
试题分析：本题【tí】是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词虚《繁体：虛》词的理解和识记，方法：解释出每一个字的具体含义。A项的被：通“披”。B项中的置：放置。C项的诚：真，实在，确实{pinyin：shí}
D项《繁体：項》前一个“何”，意思是“为什么《繁：麼》”；后一个“何”，意思{pinyin：sī}是“多么”。 然后得出答案。
小{读：xiǎo}题3:
试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想{练：xiǎng}：此题考查学生的阅读《繁体：讀》理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文（拼音：wén）意，尤其是重点词的翻译。准确翻译“孰”和“以”。
小(练：xiǎo)题4:
试题分析：本题是《 2014浙江省台州市中考语文试题》的阅读理解文言文部分。出题思想（拼音：xiǎng）：考查学生观点的独立性。可以赞成，也可不赞成。方法【拼音：fǎ】：多读文段，能够理解文意，言之成理即可。
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