幼儿园大班泥塑{拼音：sù}面具教案幼儿园泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作zuò 步骤；

澳门新葡京2. 通过动手实践，锻炼《繁：煉》学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学生合作【拼音：zuò】的能力、协作的精神。

二．活[练：huó]动器材：

1. 泥塑模{练：mó}型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三【pinyin：sān】．活动过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥ní 塑创作要求及泥塑工具的(练：de)名称和使用。

#281#29 泥ní 塑艺术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖、雕、掏等手段(duàn)塑成各种(繁体：種)造型。

B:泥塑的评píng 判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#2直播吧82#29 泥塑创作《pinyin：zuò》：

A:#28主题泥塑#29将花瓶(练：píng)泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合（繁体：閤）起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏tāo 等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创澳门新葡京意泥塑#29（让学生{拼音：shēng}发挥艺术想象力，自由创作）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作《pinyin：zuò》进行创作。

3. 创作：依照泥塑sù 模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的(de)泥塑作品命名。

5. 评比：辅导员老师(繁：師)（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动《繁：動》要求：

1. 每个操澳门永利作台安排3个学生，每张课桌安排(练：pái)2个学生。

2. 每{pinyin：měi}两个学生为一个泥塑创作小组。

3. 活动时《繁：時》，辅导员老师巡视，作个别指导。

4.爱护泥塑工具，不bù 得丢失或损坏。

5.活动结[繁体：結]束，做好泥塑操作台的整洁工作开云体育，将泥塑工具洗干净放回原处。