人教版《pinyin：bǎn》游山西村说课稿三维目标游山西村主旨概括？

游山西村主旨概括？诗人通过江南秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗的描写，表达了自己虽然被弹劾罢官归里，但是并未丧失信心，深信总有一天否极泰来的心境班会说课的基本步骤？一、说教材　　1、教材的地位：　　从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用

游山西村主旨概括？

诗人通过江南秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗的描写，表达了自己虽然被弹劾罢官归里，但是并未丧失信心，深信总有一天否极泰来的心境

一、说教材

　　1澳门威尼斯人、教材的地位《pinyin：wèi》：

　　从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本(běn)节教材【读：cái】在本课、本书中的de 地位和作用。

　　澳门巴黎人2、教学目标biāo ：

　　根据《繁：據》新课程标准（繁体：準）的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定dìng 出三维学习目标。

　　3、教jiào 学重点、难点：

　　从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对(繁：對)学生的作zuò 用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。

　　二澳门永利[练：èr]、说教法

　　依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方幸运飞艇法。这里可以从大的方面，从宏观上来说(繁：說)一下，具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如：

　　1、参与式

　　2、讨论式{pinyin：shì}

　　3、互动[繁体：動]式

　　4、体{练：tǐ}验式

　　5、研究性学习

　　6、谈话、对话、辩论、调查、情景模【pinyin：mó】拟、亲历体验、小活动等

　　三、说学法《pinyin：fǎ》

　　依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验{练：yàn}中感悟情感、态度、价值观活动《繁：動》中归纳知识参与中培养能力合作中学会学《繁体：學》习。

　　娱乐城四、说教jiào 学程序

　　主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用(练：yòng)的方法、教学手段、开展的活动、运用的（练：de）教具、设计jì 的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。

　　五、说板(bǎn)书

　　一般正规的说课如果时间允许的情况(kuàng)下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。能够(繁体：夠)配合讲解适时出示，达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的

　　说出这样设计的理由。如：能体现知识(繁：識)结构、突出重点【pinyin：diǎn】难点、直观形象、利于巩固新知识、有审美价值等。