幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香直播吧蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树(繁：樹)叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
中班比较长方形和半圆形教案？
活动准备1.趣qù 味练习：规律
2.长方形{练：xíng}半圆形拼图，卡片。
教学具图片
活(娱乐城pinyin：huó)动过程
一、游戏：在藏cáng 宝图中找图形
1.激发幼(yòu)儿兴趣
教师：小朋友，在我们的教室里藏着许(繁体：許)多的宝贝，如果你们要想找到这些宝贝呢，必{pinyin：bì}须先找到藏
你（拼音：nǐ）们想不想找一找藏宝图呢？
2.教师引导幼儿找出长方fāng 形半圆形的藏宝图。
教师：小朋友找到的藏宝图能看出藏宝的地方吗？澳门金沙为(繁体：爲)什么？
二、思【拼音：sī】考想出探宝办法
教师：请小朋友商量一下，长方{练：fāng}形和半圆有什么不同
三、感知半圆形和长方形的不同《繁体：衕》
给每位wè直播吧i 幼儿一张圆纸，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的，
然后轻轻地告诉旁边小朋{拼音：péng}友。体会长方形没有圆弧，四条边俩俩相同长度。
四、利用游戏加深幼儿对长《繁体：長》方形和半圆形的认识。
1.趣味练习（繁：習）
请【pinyin：qǐng】幼儿从中找出长方形半圆形。
2.依{pinyin：yī}次出示图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到这两种。
五、拼图活动《繁：動》。
1.出示用长方形半圆形拼成的澳门伦敦人图片，引导幼儿利用大小、颜色各（练：gè）不同的图形拼出好看的东西。
2.拼完后告诉旁边的(de)小朋友：我用几个长方形和几个半圆形拼出出什么东西【读：xī】来的。
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