中班健康爱牙小卫士教案？一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。二、养成爱刷牙的好习惯。告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫
中班健康爱牙小卫士教案？
一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模mó 型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙
蒙初。都换恒牙的过程。
二、养澳门新葡京成爱刷牙的好hǎo 习惯。
告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让(繁体：讓)牙齿里面的小虫虫。远离我【wǒ】们。
三、培养【yǎng】幼儿爱牙的意识。
告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙齿对我们一生的重(练：zhòng)要性。
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱《繁：愛》护我们的牙齿
教学目标（繁：標）
1、认识《繁体：識》一些常见的牙
2、让[繁：讓]学生明白牙齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿(繁：齒)保健的方法。
重点:让学生明白牙齿生shēng 病的原因以及牙齿保健的方法。
难点:6、认识一些常见【pinyin：jiàn】的牙病以及
教{练：jiào}学过程 :
第一课[拼音：kè]时
一、小(拼音：xiǎo)游戏:猜谜语#28谜语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟生来白又白，整整齐齐排两排{拼音：pái}。切菜舂米快又快，人人吃饭《繁体：飯》离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件(拼音：jiàn)展示本课引言部分
二、认(繁：認)识我们的牙齿
1.师:每天我们(men)都{拼音：dōu}要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过它们的模样吗，老师为每[读：měi]位同学准备了小镜子，请大家仔细的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙齿宝宝《繁：寶》
教《pinyin：jiào》师提出要求，学[繁：學]生用镜子观察自己的牙齿{练：chǐ}，观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征。 3.学生交流自己的发现。
4.运用牙齿模【mó】型或课件，带【dài】学生一起认识牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全班或分小组照合影，现场将照《zhào》的照片通过数据线传到《拼音：dào》电视屏幕上，#29 6.小结。
第二课时[繁体：時]
一、 故事导入(rù)
1、师(繁：師)讲故事《牙齿的伤心事》
2、听了这个故事，你有【拼音：yǒu】什么感想，
二（读：èr）、 认识常见的牙病
师:小朋友，你知道小牙齿【练：chǐ】为什么会生[拼音：shēng]病吗，你得过龋齿吗，把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿(chǐ)，
龋齿，俗称（繁体：稱）虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病(bìng)率在儿童中可高【gāo】达90%以上。
是继心血管疾病bìng 和癌症之后，被世{练：shì}界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。 2、你得过龋齿吗，谈谈你的感受，
3、龋齿（繁：齒）的成因，
龋齿的[练：de]因素有四?开云体育细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。
人类口腔中牙（练：yá）菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类（繁体：類）发酵做为“食物”，经新陈代谢后产生shēng 酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙及龋蚀。
可见进食之后，尽速刷牙。及使用{pinyin：yòng}牙线[繁：線]，彻底去除食物的残渣，即可除掉“食物”的这个因素～
减少形成牙菌斑的de 机会。尽量让“细菌”与“食物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下{pinyin：xià}。
3、龋齿有什么[繁：麼]危害，
如果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒(繁：恆)牙的如期萌出。 还会导致恒(繁体：恆)牙的排列紊乱，引起牙颌畸形
恒牙因龋坏《繁体：壞》早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担
引起胃肠疾病。严yán 重的（练：de）龋坏导致的残冠、残根(练：gēn)刺激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂
甚至癌变。还可成为一个病灶{pinyin：zào}，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到(dào)全身的各个部位
有资料显示:龋齿病灶可引起{pinyin：qǐ}虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或（读：huò）病毒性心肌炎、全身疼痛等。
#281#29同桌同学互相笑一笑，看【pinyin：kàn】看谁的牙齿最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了，我们该怎么办呢，“有《pinyin：yǒu》没有看过牙医，指名说{pinyin：shuō}一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机【jī】问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康，
1#29吃过多{pinyin：duō}甜食
2#29睡前不刷【pinyin：shuā】牙
3#29咬过(guò)多硬物
4#29刷《pinyin：shuā》牙时用力过大
5#29你(练：nǐ)还知道哪些不良习惯对牙齿有影响，
5、你以后（读：hòu）打算怎么做，
1#29互相讨(繁体：討)论
2#29派{练：pài}代表说打算
三、 小测验《繁：驗》
你(nǐ)的牙齿是否达到了以下标准，
作【zuò】业布置
上网查有关龋齿{练：chǐ}的知识
在生活[读：huó]中纠正不良的牙齿习惯
第三课时《繁：時》
教学目的（拼音：de）
1、让直播吧《繁：讓》学生明白牙齿保健的重要性
2、知道正确的刷牙方法(pinyin：fǎ)、正确的饮（繁：飲）食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙《pinyin：yá》齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿保健的三种[繁体：種]方法
难点 1、刷牙的正确方（fāng）法 2、健康饮食对牙齿保健的好处。
教学过程
一（练：yī）#28谈话导入
上一节课我们知道了龋齿的有关知识。那么到底怎【拼音：zěn】样才能保护好我们牙齿(繁：齒)呢。这一节课我们就来研究这个问题。
二【读：èr】、看书。
自学，幸运飞艇问:你认为最《pinyin：zuì》重要的是哪一招，为什么，
三[读：sān]、汇报
#28一#29正确刷shuā 牙
2、漱口水[拼音：shuǐ]的温度最适合是多少度，
3、刷牙的正确方【练：fāng】法是怎样的，
4、刷牙每次时间多久适合（读：hé），
5、怎样选择和使用牙【pinyin：yá】刷，
6、如何{pinyin：hé}选购牙膏，
7、学了正确的刷牙方法后你有什么感想， #28二#29健康的饮[yǐn]食
1、出示食品pǐn 图片
问:下面哪{拼音：nǎ}些食品能帮我们清洁牙齿，哪些食品容易粘牙，请找出来
2、讨论:口《拼音：kǒu》香糖能代替刷牙吗，
口香糖有清洁牙刷的作{练：zuò}用。
可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健康，#28饼干(繁：幹)、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的de 时间比较长，吃
后一(pinyin：yī)定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发【fā】生。#29
4、这些你平时都注意了吗，以后要《pinyin：yào》怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样做{读：zuò}对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结:要定期检查牙齿（繁体：齒）
你还有什么保护牙齿的《pinyin：de》高招吗，说给大家听听 四、阅读与拓展
1、牙齿会【huì】受伤吗，
2、牙澳门新葡京外伤主zhǔ 要包括哪几种，
3、发生了突发性事故怎么me 办，
4、牙病的自测办（读：bàn）法，
5、轻微的牙龈出血怎《pinyin：zěn》么处理，
6、你知道爱牙日吗，你能为明年的爱牙日设计主题[繁体：題]吗， 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮[繁体：飲]食习惯
养成【拼音：chéng】定期检查牙齿的好习惯
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